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当前位置:学院首页 >>课程推介 >>教师培训课程—专业能力
  • EPU教学模式在小学英语教学中的应用(6-8)

  • 激发小学生自主快乐学习英语的有效举措(6-8)

  • 利用交互式电子白板开创小学英语教学新思路(6-8)

  • 小学数学复习的有效策略(6-8)

  • 小学生运用“画图”策略解决问题的指导方法(6-8)

  • 小学语文课堂教学有效导入(6-8)

  • 自主建构式阅读教学操作指导(6-8)

  • 小学生课外阅读习惯培养的策略(6-8)

  • 小学生阅读能力及培养对策(6-8)

  • 小学语文随文识字教学方法及教学指导(6-8)

  • 小学教师写字教学基本功(6-8)

  • 小学生写字水平下降的原因及教学对策(6-8)

  • 中考数据的统计分析与报告撰写(6-8)

  • 主题班会的设计与实施(6-8)

  • 创新教师培训形式,有效实施案例教学(6-8)

  • 初中信息技术课堂有效教学方法的选择(6-8)

  • 学校舞蹈队的组织与训练(6-8)

  • 初中跑类教学的优化设计(6-8)

  • 物理测验深度分析及应用(6-8)

  • 初中物理练习题的加工和使用方法(6-8)

  • 初中物理课堂教学调控策略与实践(6-8)

  • 评课的策略与方法(6-8)

  • 初中化学复习课教学设计(6-8)

  • 初中化学测验的精细化分析(6-8)

  • 初中化学小组实验探究的设计与实施(6-8)

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