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  • 学校心理健康教育概论（9-13）

  • 中小学生心理素质的发展与教育策略（9-13）

  • 课堂教学艺术（9-13）

  • 教师教育档案的建设与管理（9-13）

  • 校园意外伤害的急救（9-13）

  • 膳食平衡与身心健康（9-13）

  • 学生心理年龄阶段以及教育借鉴（9-13）

  • 中小学高效课堂管理策略（9-13）

  • 苏轼赏析（9-13）

  • 山水画写生与创作（9-13）

  • 歌曲钢琴即兴伴奏的织体编配（9-13）

  • 休闲农业发展概况与策略（9-13）

  • 说课“四要领”解析（9-13）

  • 关于中职学校教学方法等概念问题的解析（9-13）

  • 幼儿园案例研修方式的实践与应用（9-13）

  • 班级文化建设的理论、策略与方法（9-13）

  • 有效培养学生信息素养的策略（9-13）

  • 小学品德与社会学科专业知识的解读（9-13）

  • 分类思想方法及其在小学数学教学中的应用（9-13）

  • 字源理论在小学语文识字、阅读教学中的应用（9-13）

  • 初中化学演示实验教学（9-13）

  • 再读课程标准 优化初中化学教学设计（9-13）

  • 现代信息技术与初中化学学科教学的整合（9-13）

  • 初中物理“实验探究”的理论与实践（9-13）

  • 初中物理知识建构的理论与实践（9-13）

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  • 学院举办疫情防控知识讲座…[5-29]
  • “复学后心理第一课系列”微课推…[5-29]
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  • 公益指导科学备考 携手平台领…[5-29]
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