3月31日，学前研训中心在沙河口区教师幼儿园开展“大连市幼小科学衔接的研究与实践”主题化系列化教研活动，各区（市）县学前研训教师、全市促优行动基地园及幼小衔接项目组幼儿园共计120人参会。
　　本次教研以“基于数学活动教学实践的园本课程审议”为核心，聚焦幼小衔接数学领域攻坚，通过经验分享、课例观摩、研讨交流、专题培训、环境观摩五大环节有序开展。活动中，沙河口区教师幼儿园园长分享《以审议促优化，以适宜育成长》实践经验，系统展示数学领域“目标、内容、实施、评价”四维审议路径；大班教师现场展示数学活动《购物小达人》，以游戏化情境落实10以内加法运算，生动体现“玩中学”理念；参会人员围绕数学课程审议核心指标、教学方案优化、实践困惑等展开深度研讨，共同梳理可落地的优化策略与评价工具；市级教研员开展专题培训，详细解读“三维六项”课程审议框架与量化评价标准，为园本课程审议提供专业指引。
　　本次活动紧扣《大连市学前教育促优行动方案》要求，以研促教、以评提质，为全市幼儿园提升数学教学游戏化水平、增强园本课程适宜性提供了实操范本，有力推动幼小科学衔接走深走实。
　　

新闻作者：邵日芳
　　新闻出处：学前研训中心
　　新闻摄影：沙河口区教师幼儿园