3月19日，为提前谋划2026年度省市校园心理剧大赛工作，规范剧本创作与排演实施，提升教师实践指导能力，心理研训中心张昊智老师在青泥洼桥小学组织召开了小学校园心理剧创作及排演培训暨市级大赛启动会。各区市县小学心理教研员、专兼职心理教师近240人参加活动。
　　培训围绕校园心理剧的剧本创作与排演要点展开。张老师强调，主题要贴近学生真实生活和年龄特点，聚焦“真问题”，做到正向、小而单一；剧情安排要转场少，重在展现内心冲突而非罗列事件；人物设定上，主角是心理问题的承载者，辅角要归类聚焦，推动问题呈现。排演过程中，要注重演员选择与共读剧本，通过暖身、演出、分享与审视三个环节，让学生在安全氛围中揣摩角色。心理教师作为“导演”，要营造接纳的团队氛围，适时引导，保护学生隐私。
　　此次主题教研使心理老师对校园心理剧剧本创作和排演过程要点更加明晰，为即将开展的省市校园心理剧大赛提供了指导，为深入推进学校心理健康教育工作提供了专业支持。
　　

新闻作者：张昊智
　　新闻出处：心理研训中心
　　新闻摄影：青泥洼桥小学