针对近年来部门新入职研训教师较多、教育理论功底有待夯实的实际，高中研训中心自上半年启动部门读书分享系列活动，将《追求理解的教学设计》确定为本年度第三、四、五期重点研读书目。该书系统阐释UbD逆向教学设计理念，聚焦实现学生真正“理解”这一核心目标，为单元整体设计、课堂评价落地、学习任务开发搭建起完备的理论体系与实践工具，是推动教研提质、助力课堂改革的重要参考。
　　本次读书分享由刘香梅、楚乔、申丽萍、杨秀梅、廖庄、王爽六位研训教师分三期完成，为了保证分享效果，部门申请开通了腾讯会议室，所有老师可以在线同步观看分享者为方便大家理解精心制作的课件。六位教师围绕逆向设计三阶段、基本问题、GRASPS真实任务框架、WHERETO设计要素等核心内容，立足自身教研工作实践，结合学科教学案例直面现实教学痛点，将书本理论与区域教研、一线课堂紧密结合。分享内容深入浅出、注重实操，引发部门所有研训教师深度思考与共鸣。
　　分享活动最后，部门主任栾桂芳作总结强调：阅读此类教育理论著作对我们大多数老师而言，确实是一种挑战，但这类著作对于我们开展教学研究、课题攻关、论文撰写乃至指导教学实践，都是不可或缺的专业支撑。栾主任希望全体研训教师坚持把理论学习作为教研能力提升的核心抓手，依托部门常态化读书分享活动，读原著、学原理，把从书本中汲取的教育理念转化为推动区域高中教学改革的实际动力。后续研训中心还将继续围绕一线教学需求，遴选优质教育教学专著，持续开展系列读书分享活动。
　　书香研学活动，既是锤炼研训队伍专业素养的成长平台，也是抓实师德师风建设的重要载体。部门一直强调一个理念：专业，是敬业的前提；敬业，是师德的基础。
　　

新闻出处：高中研训中心
　　新闻作者：董海
　　新闻摄影：李晓璐