10月13至15日，小学研训中心调研组走进北三市三所小学，开展“聚焦课堂 减负提质”专题调研，精准对接学校教学需求，为课堂提质与减负增效提供专业指导。
　　调研伊始，调研组认真听取学校围绕课堂教学改进、作业优化、评价创新、数智赋能等方面的工作汇报，全面了解学校落实“双新”“双减”的实践情况。随后，研训教师分学科深入语文、数学、英语、道德与法治、科学、信息科技、书法课堂，开展观课议课，重点关注新教材使用、教学目标落实、学生学习方式转变等内容。
　　评课与座谈环节，教研员们紧扣学校提交的指导需求，逐一答疑解惑、给出可落地的改进策略，并查阅教学进度、作业、备课本等过程资料，开展精准专题指导。
　　此次调研既肯定了学校在减负提质中的扎实举措，也为后续教学优化指明方向，搭建起学院与基层学校教研互通的桥梁。下一步，双方将持续深化教学改革，以高效课堂为抓手，切实落实减负提质，助力区域小学教育高质量发展。
　　

新闻作者：杨冬
　　新闻出处：小学研训中心
　　摄影：普瓦庄各调研学校