6月10日，大连市小学研训中心示范性教研活动在中山区春德小学开展。大连教育学院小学研训中心主任及全体学科教研员共同观摩了小学数学学科跨学科主题学习研究的校级共同体教学研讨活动。全市部分区域的小学数学教研员、数学教师及相关课题实验校的教师共60余人参加了现场研讨活动。
　　活动中，大连市小学数学教研员采用任务驱动的方式，以中山区春德小学的跨学科项目学习内容设计为载体，运用《大连市小学数学跨学科主题学习教学案》，探究主题确定、学习目标设计、中心主题下科学分解子任务、课时教学设计的基本策略，引领全体参研教师经历课程研发和教学设计研究的全过程，根据教材、校情、学情设计校本化的跨学科主题学习课程，并进行有效的教学设计。研修过程中，春德小学数学教研团队分享了该校前期的研究成果，并与参研教师进行了热烈的讨论。
　　这种具身实践的研修方式大大提高了教研活动中教师的参与度，使教师真正成为教研的“主角”。参研教师对如何使用我市小学数学跨学科主题学习相关课题研究成果研发跨学科主题学习课程，并进行有效教学设计有了深入的理解。研修过程中新技术的运用也提升了教师运用互联网、AI等信息技术手段辅助研修的意识，促进教育教学走向育人方式的变革。
　　

新闻作者：李艳丽
　　新闻出处：小学研训中心
　　摄影：承办学校