为持续推动义务教育课程教学改革实验区建设，跟踪掌握“双新”“双减”背景下小学课堂教学实施情况，探索“情知教学”与学科融合路径，4月28日，小学研训中心语、数、英、道法、科学、信息科技、书法学科教研员分两组分别赴金普新区红梅小学、松林小学开展调研。
　　在红梅小学，调研组参观了学校丰富多彩得校园文化，学校以《指向核心素养的备教学评一体化》为题进行工作汇报，展示学校在课程设置、教学实施、教师队伍建设等方面的实践成果。松林小学做了题为《落实‘双新’聚焦课堂》工作汇报。小学研训中心主任于业宏对两所学校的工作给予高度评价，肯定了他们为区域教改提供的经验。各学科教研员深入两所学校课堂听课，与教师交流，结合新课标、新教材使用等给予专业指导，强调“情知教学”理念渗透，助力教师提升教学质量。
　　此次调研学校教育教学提供专业引领，也为区域学校教学改革提供示范。小学研训中心将持续助力“双新”“双减”政策在课堂落地，推动“情知教学”走深走实，促进区域教育高质量发展。
　　

新闻作者：赵翔宇
　　新闻出处：小学研训中心
　　摄影：红梅小学、松林小学