9月18日至20日，大连教育学院初中研训中心深入大连博伦中学，开展了为期三天的“沉浸式”教研周活动，旨在通过深入基层学校的教研指导与服务，全面提高基层学校的教学质量，促进教师的专业成长。
　　此次活动由初中研训中心副主任栾长伟（兼数学研训教师）带领语文学科齐雅萍、英语学科邹雪娇、物理学科李岩、道法学科孙天娇、生物学科李炎等五位研训教师深入大连博伦中学。本次沉浸教研采用“2+1”模式，即前两天深入课堂开展听评课活动，第三天开展集中研讨、问答式教研。期间，各学科研训教师通过听课、评课、集体备课、问答式教研和专题讲座等多种形式，与博伦中学各学科教师进行了深入的交流与研讨，共计听评课54节、开展问答式教研、学科讲座或集中研讨10余次。研训教师们不仅为基层老师带来了先进的教学理念和方法，还针对学校在教育教学中遇到的实际问题进行了有效的指导和建议。在听评课活动中，研训教师们结合上课教师的实际情况进行及时反馈、分析教学中的亮点、特色以及存在的问题，深入浅出地解读如何将新课标理念、新教材变化内涵、冷冉情·知教育思想等转化为课堂教学的操作策略和具体做法，有效拓展了基层教师的教育教学视野，促进了教师的专业发展。同时，博伦中学各学科教师虚心好学，勤于钻研，结合研训教师的指导、点拨，积极复盘、研讨并进行教学改进。在问答式教研中，研训教师们切实有效地解决老师们提出的教学实际困惑与问题，并与博伦中学的老师共同进行总结反馈，提炼教研周的成果和经验。学校领导表示，这次“沉浸式”教研周活动不仅帮助学校发现日常教育教学中存在的深层次问题，指导学科教师教学水平快速提升，也为学校的长远发展奠定了坚实的基础。
　　初中研训中心的“沉浸式”教研周活动，以创新的形式和实效的内容，为大连博伦中学的教学质量提升提供了有力支持，同时也实现了研训教师自身专业成长的新模式，真正实现了“双赢”。
　　

新闻作者：李岩
　　新闻出处：初中研训中心
　　摄影：大连博伦中学