教以共进，研以志远。为深入了解我市各小学在“双新”“双减”背景下课堂教学等方面的真实情况，深化大连市小学冷冉教育思想的研究与实践，助推课程改革的落地实施，大连教育学院小学研训中心与瓦房店市教师进修学校各学科研训教师一行莅临瓦房店市复州城镇第一中心小学，开展大连市小学“落实‘双新’聚焦课堂”专项调研。
　　校长蔡万田以《落实“双减”“双新”提升教学质量》为题，针对学校落实“双新”总体情况作了汇报。学校坚持“五育并举”，特色发展，形成“以体树人”“以美育人”的办学特色，重点从学校依托课堂，助力教学质量提高；依托研修，赋能教师专业发展；依托科研，引领“情·知”教学探索。并对学校发展的不足与机遇提出了未来工作的思考。蔡校长表示，学校将以此次集体调研为契机，聚焦课堂，提升教师素质，提高教学质量。
　　学院小学研训中心刘稀凤副主任阐述了本次专项调研的目的和意义，对瓦房店市复州城镇第一中心小学扎扎实实的教学工作、“五环二维”立体结构课堂教学教学模式的运用、多层次的联盟牵动、课题的深入研究都给予了高度评价，肯定了学校在课堂育人方面的探索，立足老师从激发热情再到教研的保底以及科研带动系列的工程等，助力教师的发展。尤其关于冷冉情知教学方面的探索，感受到了“五环二维”模式在课堂教学中扎实运用，希望学校在这个方面做更多的探索，把它做得更实，更能够从一个点扩大到整个学校的面。期待学校能够在市区校三级联运下，在冷冉“情·知”教学当中，做更多的实践探索，取得更多的成果，也期待学校越办越好。
　　学院和进修学校研训教师深入课堂，对语文、数学、英语、道法、信息等五个学科，通过随堂听课、学科教师交流、教师座谈等形式多样的调研活动，全面深入了解学校“双新”“双减”及新课标新教材教学等工作的推进情况。在此基础上，各学科研训教师对授课教师的课堂教学从新课标角度给予了充分肯定，通过精准诊断、精确指导，提出了诸多教学教研问题的先进思路和策略，并对“双新”背景下如何提高课堂教学质量进行了高位引领，教师们受益良多。
　　信息科技教师王红志展示了一节《招募志愿者》课。作为新入职不足一年的青年教师，能够在没有教材的情况下，认真研读课标，探索新课程新教学，以医院就医流程为驱动任务让学生利用自然语言和流程图方式描述算法，掌握算法的分支结构；以恢复流程图的方式体验流程图图标的功能。研训教师对本节课给予了高度的评价：整节课的教学目标明确，环节清晰，结构完整。能够围绕教学目标设计活动情境，采用多种教法和学法指导学生灵活运用自主学习、上网查询、小组合作、抢答、练习游戏等方法开展任务活动。同时给出了指导性建议，强调活动主题的设计要考虑到任务之间的因果关系，每个任务之间要过度平滑，引导志愿者从填表申请、上报资料、体检测试、思想评估等通过招募审核，成为一名合格的志愿者，强调设计教学情境时要注意首尾照应。
　　此次大连教育学院小学研训中心开展的调研活动，通过专业引领必将为小学全学科教学注入新的活力，推动学校扎实落实“双新”“双减”，构建高效常态课堂，引领教师的专业化发展，以“情·知”教学模式为途径，助推课堂教学改革，为全市教育发展赋新蓄能。
　　

新闻作者：张杨、肖爱军
　　新闻出处：小学研训中心、复州城镇第一中心小学
　　摄影：复州城镇第一中心小学