4月29日至30日，辽宁省小学语文教育界迎来一场知识与智慧的盛宴，“阅读启智星火传承”整本书阅读教学实践成果展示交流会在大连高新区中心小学隆重召开。本次会议由辽宁教育学院主办，大连教育学院、大连高新区教师进修学校、高新区中心小学承办，小盒科技提供技术支持。为期两天的盛会，展示了自2022版课程标准实施以来，辽宁省在整本书阅读教学领域的最新探索与显著成效，为推动小学语文教育的深度改革与高质量发展树立了新标杆。本次会议采取线上线下同步直播的方式进行展示和观摩，线上线下共计12756人次参会。
　　会议在辽宁教育学院小学部副部长崔凤琦的主持下拉开帷幕，她希望通过此次活动，把阅读的火种播撒到每个学生心中。大连高新区教师进修学校副校长郭红君在致辞中高度赞扬了高新中小的教育成果。南京大学文学院博士生导师苗怀明教授带来了一场精彩的专家报告，深入浅出地为教师们示范如何找准切入口，带领学生研读《三国演义》和《红楼梦》两部经典名著。
　　会议期间，与会者参观了高新中小校园文化，欣赏了学生们的整本书阅读优秀成果，包括阅读手账、3D打印玩具等创新作品。在经验分享环节，高新区中心小学主任姜瑾介绍了学校诗韵教育的办学理念和实践成果。同时，高新区中心小学的孩子们通过一场别开生面的展示活动，异彩纷呈地展现了学校整本书阅读教学的丰硕成果。从一年级孩子们以《四季童谣》唱诵，以纯真歌声构建的多彩童谣梦境，到四年级学生化身“小小科学家”，通过深入科普阅读与实践后举办的讲座，展现了他们对科学奥秘的探索与理解，再到六年级学生围绕《三国演义》展开的“煮酒论英雄”论坛，深度剖析历史人物与战略智慧，无不彰显了中小学子在广泛阅读中获得的知识广度、思维深度与文化内涵的提升。这一系列的活动不仅体现了孩子们在阅读之旅中获得的喜悦与成长，也生动反映了学校整本书阅读教学的成功，培养了孩子们的综合素养，真正实现了阅读教育的创新与跨越，赢得了与会嘉宾的高度赞誉。
　　与会者现场观摩了整本书阅读课程中两节不同类型的课例：西岗区五四路小学李玉洁老师所执教的《西游记》整本书阅读推进课，高新区中心小学曹子晴老师执教的《西游记》整本书阅读分享课。这两节课例通过趣味竞答、合作交流、批注展示、成果分享和好书推荐等环节，促进学生自信与实践能力的提升。每一环节都体现着冷冉先生关于“在活动中学习，在创造中发展”的教育主张，这两节课例受到与会者的一致好评。
　　4月30日上午，会议展示了各市整本书阅读教学实践成果，来自辽宁省各市的17位教师代表进行说课展示，充分展现了我省小学语文在整本书阅读实践探索中百花齐放、欣欣向荣、生机盎然的繁荣样态，为一线小学语文教师开展整本书阅读教学提供了极为宝贵的可借鉴的新思路、新方法。
　　沈阳市教育研究院小学语文教研员任海宁老师为本次活动做总结。她提出，整本书阅读教学要贯通全书，区别于单篇教学；用活动调动孩子的阅读兴趣，引领孩子的阅读走向深处，由纸面的文字阅读走向文字背后的情感阅读、理解化阅读、拓展阅读。
　　此次交流会不仅为我省教育工作者提供了一个交流和学习的平台，也推动了整本书阅读教学在辽宁省的深入发展。大连教育学院小学研训中心将继续发挥专业优势，踏实推进整本书阅读教学实践，促进小学语文教育的改革与创新，为学生的幸福成长奠基。
　　

新闻作者：王舒、曹子晴
　　新闻出处：小学研训中心、高新区中心小学
　　摄影：高新区中心小学