为了深入了解“双新”背景下小学课堂教学的实施情况以及冷冉“情˙知教学”的具体实践，小学研训中心于4月23日组织了一次专项调研活动。此次活动由中心主任于业宏亲自带队，并带领部门的5位教研员共同参与。调研团队听取了校长汇报，参观了学校，观摩了5个学科的10节课堂教学，并查阅了学校的相关资料，包括教学计划、课程安排、教师教案等，全面了解学校的教学管理和教学实施情况。
　　首先，调研团队听取了魅力小学校长任丽的详细汇报。任丽校长以《推进“双减”提质赋能聚力“双新”研思共进》为题，全面介绍了学校在教育改革中的积极探索和实践。她强调，学校致力于践行“生本育人，让每个学生都绽放生命魅力”的教育理念，通过搭建多元研习平台，提升教师的专业素养，转变教学行为，夯实专业技能，并淬炼干部履职本领。在跨学科主题学习方面，学校注重以学生的体验和兴趣为基础，强化学科间的相互关联，增强学科的综合性与实践性，以此培养学生在真实情境中综合运用知识解决问题的能力。校长的汇报充分展示了学校在“双新”背景下小学课堂教学改革中的积极探索和取得的成效。
　　随后，调研团队深入课堂，语文学科教研员王芳老师观摩了魅力小学李鑫老师执教的《海上日出》精彩课例。观摩后，对老师的课堂教学进行了点评。充分肯定了老师在教学中的创新实践和积极探索，肯定了老师能够依据教学目标，巧妙创设生活情境，让学生在真实的情境中运用联结、图像化等阅读策略，积极开展阅读、体验、交流、汇报等实践活动，培养了学生的思维能力、审美创造和文化自信。同时，学生在语言运用方面也得到了很好的锻炼，核心素养在实践活动中得到了综合体现和发展。同时也指出了存在的不足。作为年轻教师，在教学中还应该更加注重引导学生从语言文字中来，再回到语言文字中去，要引导学生在语言文字中走上几个来回，以便更深入地理解文本内涵，避免教学粘贴标签之嫌。魅力小学的课堂教学展现出了较高的教学水平和独特的教学特色，尤其是在“情˙知教学”理念的贯彻上，教师们能够巧妙地将情感教育与知识传授相结合，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识，提升能力。
　　通过此次调研活动，小学研训中心对“双新”背景下小学课堂教学的实施情况有了更加全面、深入的了解，同时也为魅力小学的教学改革提供了有力的支持和指导。相信在双方的共同努力下，小学教育教学工作将会取得更加显著的成效。
　　

新闻作者：王芳
　　新闻出处：小学研训中心
　　摄影：魅力小学