为深入推进大连市于丽华名校长工作室建设，提升工作室的核心引领力，4月17日-18日，国家教育行政学院中国教育干部网络学院特聘专家鲁良主任对工作室成员校整体办学进行诊评并开展专题培训。

　　一、高位引领，提升新时代背景下的校长领导力

　　4月17日下午，大连市于丽华名校长工作室成员校校长及部分中层干部齐聚南关岭小学，聆听了鲁良主任的《学校高质量发展的策略和实践》《做优秀的中层干部》两个专题培训。鲁良主任从国家宏观政策到基层学校微观实施策略，多视角、多维度深入浅出地为与会人员进行了精彩的讲座。

　　他指出，学校高质量发展要实现从"管理"到"治理"的转变。一是政治赋能"领航"，把准办学方向；二是文化赋能"固本"，培育时代新人；三是校园环境治理，使学校有魅力；四是深化课程改革，使办学有特色；五是办学质量治理，使办学更优质；六是机制赋能"施治"，提升育人质量；七是办学品牌治理，使学校有影响力。

　　他强调，学校要明确清晰地架构组织结构，即领导班子做正确的事，中层干部正确地做事，教职员工把事做正确。针对中层干部的管理要明确其角色定位，提高其执行力和管理素质，塑造和谐团结有凝聚力的团队。

　　二、问诊把脉，构建"双新"理念下的治理新生态

　　【成员校指导纪实】

　　南关岭小学

　　鲁良主任参观了南关岭小学的校园文化、党建活动室、校园电视台、多功能教室、阳光心语室等，听取了于丽华校长关于五育融合高质量发展学校的工作汇报，观摩了五年七班高欣宇老师执教的数学课《探究不规则物体体积的测量方式》，针对"双新""双减"背景下办学治校策略提出了具体的发展建议并结合课例就课堂教学进行了精准诊评，为下一步学校围绕自主发展教育的探索提供了思路、明确了方向。

　　芙蓉小学

　　鲁良主任参观了芙蓉小学的校园文化、劳动科普基地、教育阵地等，听取了赵书科校长关于学校办学情况方面的经验介绍以及德育和劳动教育工作开展情况，观摩了董倩老师执教的三年级语文课《宇宙的另一边》，参与了三年级组的组内专题教研活动，并结合课堂教学和学校专题教学研究开展提出了中肯的建议，参与的教师感悟良多、受益匪浅。

　　龙泉小学

　　鲁良主任观摩了龙泉小学的学生篮球操表演和校园歌手大赛，参观了劳动教育基地、校园文化，听取了赵昱校长和周文玉副校长关于学校基本情况、办学理念、办学思路及课程建设的汇报。在现场诊评环节，鲁良主任强调了环境育人的重要性，对学校课程建设提出建设性的意见，并以劳动学科为例具体指导学校如何落实三级课程。鲁良主任的诊评高屋建瓴，深入浅出，为龙泉小学高质量办学指明方向。

　　北华小学

　　鲁良主任参观了北华小学的环境文化建设和班级文化建设以及校园电视台、烙画教室、扎染教室、乒乓球活动室、机器人活动室等，考察了劳动项目特色基地--中?药种植园和中草药活动室，听取了刘玉俊校长"立足五育融合发展提高学校办学质量"的专题汇报。鲁良主任围绕以深化教学改革为核心的学校发展思路，结合学校校情，就如何加大教师队伍建设提出了宝贵的指导意见，指出了学校今后高质量发展的发力点。

　　思路决定出路，格局决定结局。相信在鲁良主任等专家的高位引领下，大连市于丽华名校长工作室定将以其独特的优势和作用，为成员校的高质量发展以及区域办学水平的提升贡献更大的力量。

　　

 

 

 

 

 

 

 

新闻作者：李洪旭

　　新闻出处：于丽华名校长工作室

　　摄影：隋浩