2024年4月10日下午，大连市小学语文高段主题化、系列化教研活动之一——“整本书阅读”学习任务群研究活动在培根学校顺利召开。各县（市）区小学语文研训教师、语文教师线上、线下近400人参加了本次教研活动。
　　本次活动由市小学语文研训教师颜廷安主持、中山区小学语文研训教师权虹协助完成。活动聚焦于“整本书阅读”学习任务群研究，深入落实2022版《义务教育语文课程标准》精神，以《老人与海》教学设计与实施为例，探讨“整本书阅读”学习任务群的实施路径。
　　教研过程由四部分组成。培根学校曲靓老师先对《老人与海》的整本书阅读计划进行解读，并展示了一堂读书交流课；培根学校武莹老师解读了整本书阅读情境任务的设计理念与方法；培根学校语文主任于文兴介绍了学校阅读工作的开展情况。最后颜老师深入解读了“整本书阅读”学习任务群的概念，提出了实施“整本书阅读”学习任务群的注意事项：注重整体规划、构建学习任务、创建学习情境、发挥评价作用。
　　本次教研活动，明晰了在“整本书”阅读任务群视角下如何有计划地开展阅读活动，如何综合运用多种方法进行整本书阅读，并用多种方式分享读书心得。本次教研活动，提升了老师对“整本书阅读”学习任务群的认知，为老师们整本书教学设计与实施指明了方向。
　　

新闻作者：颜廷安
　　新闻出处：小学研训中心
　　摄影：银杏叶