为贯彻落实《教育部关于全面实施学校美育浸润行动的通知》和《辽宁省全面实施学校美育浸润行动工作方案》精神，进一步落实立德树人的根本任务，提升音乐教育研究和课堂教学质量，提高学生的审美及人文素养。小学音乐学科本年度第一次主题化系列化教研活动于4月9日在大连格致中学小学部顺利召开，各区市县小学音乐教研员、音乐教师100余人参加了此次活动。
　　本次活动主题为“新课标素养导向下的小学音乐教学评价”，由大连教育学院小学音乐教研员薛金老师主持。来自大连格致中学小学部的马金花老师现场作课《我的家在日喀则》，教师将新课标理念融入课堂，以音乐为本，从音响出发，采用律动、舞蹈、编创等形式调动学生多感官参与音乐体验，丰富学生的音乐想象力和创造力。来自西岗区兆麟小学的毕瀚月老师，以一节《调皮的小闹钟》，展现了新课标“唱游”理念下的小学低年级学习任务的设计路径。教师巧妙地将情境创设与学生的生活相联系，将游戏作为学生学习音乐的重要工具和途径，充分激发学生的参与动力，从视觉、听觉、动觉、触觉等方面增加学生对音乐的体验敏感度，让学生在音乐活动中，逐步将生活经验转化为音乐经验，体现了新课标的素养导向。
　　活动最后，薛金老师结合课例，从“趣味唱游”和“聆听音乐”的学习任务出发，围绕唱游教学的理念、学业要求、教学设计路径以及评价维度对两节课作了点评，并鼓励与会教师要将新课标所倡导的素养导向在教学设计与实施的过程中不断深化。
　　本次教研活动通过课例展示与研讨，梳理了新课标素养导向下的小学音乐教学评价实施的策略，促进了新课标理念在小学音乐学科教学中扎实落地。
　　

新闻作者：薛金
　　新闻出处：艺体劳研训中心
　　摄影：董瑞琦