为加强传统文化的传承与发展，推动中华优秀传统文化进校园。3月21日，艺体劳研训中心主任杨俊伟、小学体育教研员周圣、甘井子区小学体育教研员居东明来到甘井子区北海小学，调研中华传统体育类运动项目在学校开展的情况。
　　北海小学全体师生展示了以“毽球”为载体的大课间活动。包括武术操、自编毽球操、毽球拓展运用、“跳房子、滚铁环、跳皮筋、竹竿舞”等传统体育游戏，以及精英队毽球队展示。将传统文化与体育运动有机融合，体现了因材施教，尊重学生个性发展，展现了常态化坚持训练的毅力与恒心。
　　王琪校长、战发勇主任以及曲高峰老师以“构建体育与健康课程体系，传承中华传统文化”为主题，分别从北海小学传统文化进校园课程体系建设、教学与活动开展情况等方面介绍了做法与思考；周圣、居东明老师分别从毽球课程整体构思、价值、大课间模式构建、深度挖掘传统体育游戏、课程内容一体化等方面提出指导建议。
　　杨俊伟主任感谢北海小学长达28年对毽球运动项目的坚守，给予孩子们健康快乐的童年；学校要继续长抓不懈，以毽球为基础，拓展到民间游戏，让学生有运动选择性，努力形成特色鲜明的学校体育教育；按照教育部“以身心健康为突破点实施五育并举”的工作要求，要高站位，从五育融合的高度思考学校体育的工作定位，积极开展脑科学研究，提高全体教师对体育在促进学生德育、智力、心理健康等方面促进作用的认识，以体育为龙头，牵动学校全面发展；要从“大运动”理念出发，充分调动教师和家长的积极性，全面参与到学生的运动中来，密切师生关系、亲子关系、实现“多赢”；合理设计学生间、班级间各类比赛，以进阶性激发学生不断进步；开展跨学科主题学习，以体育学科为切入点，开展研究性学习、项目式学习，提高学生综合运用知识解决问题的实践能力。
　　少年强则中国强，体育强则中国强。相信北海小学以此次活动为契机，继续推进传统文化在校园的传承与发展，让学生从中华优秀传统文化中汲取精神营养、陶冶情操、完善人格，弘扬传统美德，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！
　　

新闻作者：周圣
　　新闻出处：艺体劳研训中心
　　摄影：北海小学