2月26日下午，日语学科主题化系列化教研活动在大连市第四十二中学如期进行。此次活动主题围绕基于大单元课堂教学研究——任务群教学设计展开，活动由大连市日语学科研训教师杨慧主持。
　　杨慧老师带领全市初中日语教师重温《课标》理念，从“凸显育人”——育人观转变、“转变学习方式”——日语实践活动到“发展性评价”——教学评一体化的深入展开，核心素养阐释：在真实情境中提高学生的综合语言运用能力；对比中外文化异同，坚定文化自信；培养思辨与创新意识；学会学习，培养终身学习品质。在评价观理解方面：价值引领、以评促学、多模态开展评价。
　　借此机会，杨慧老师总结梳理了2023年度学科开展的各项工作，从教学研究到成果展示，从各类培训到考试评价分析比对，并对老师们提出了2024年新的工作要求：扎实推进学科教学，共同维护学科建设，深入理解课标精髓，对新教材试教与省考提出了更高的要求。
　　

新闻作者：杨慧
　　新闻出处：初中研训中心
　　摄影：李芷苓、李晨