教研花开初冬季，同心掬得满园香。为充分发挥冷冉教育思想基地校的辐射带动作用，促进冷冉教育思想在新时代背景下的发展与创新，11月8日上午，吴晓红名校长工作室的成员学校旅顺口区伯阳小学与凌水小学在凌水小学四楼录播室联合举办了一场校际间的同课异构研修活动。本次活动由孙艺丹主任主持。

　　同课异构，各具精彩

　　本次同课异构的课程是三年级语文习作单元精读课文《搭船的鸟》一课，伯阳小学的梁宠老师和凌水小学的张天歌老师分别授课，他们教学目标把握精准，教学策略多元，教学重难点有效突破，提高了学生的书面表达能力和语文核心素养。

　　研修论坛，智慧碰撞

　　"水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。"三年级语文组的各位老师针对张天歌老师所执教的《搭船的鸟》一课，进行了研修论坛。孙艺丹主任结合三年级语文组的整个研修过程，向大家分享了学校"一课三备三上"的研修模式。

　　深度评课，专业引领

　　古人云："奇文共欣赏，疑义相与析。"课堂亦如奇文，值得大家共同品鉴、剖析。

　　伯阳小学的李慧慧主任和凌水小学的孙丽蔓主任分别对两节课进行了点评。

　　伯阳小学的郭筱玥和李怡两位老师也分享了自己的听课感受。

　　领导寄语，殷殷嘱托

　　迟文静校长指出伯阳小学和凌水小学借助吴晓红名校长工作室的纽带，共同搭建了青年教师成长的舞台。期待两校继续搭建合作交流的新平台，共同推动学校教育事业的发展。

　　李娜校长对本次活动给予肯定，她认为凌水小学的管理有深度，研修有效度，"生·声课堂"设计有高度。

　　吴晓红校长对张天歌老师的课提出了有针对性的建议，对学校"生·声课堂"的深入研究提出了更高的要求，对青年教师寄予殷切期望。

　　同课研修聚合力，异构探究促成长。本次吴晓红名校长工作室的研修活动意义非凡，不仅为教师们提供了一个相互学习、交流研讨的平台，也有力推动了校际间教育教学资源的共享与均衡发展，充分发挥了冷冉教育思想基地校的辐射带动作用。相信教师们在冷冉教育思想的滋养下，会且学且思，大胆创新，让"生·声课堂"焕发出更大的活力与精彩，做到"情·知"相谐，"生·声"和鸣，为学生的全面发展筑牢根基。

　　

 

 

 

 

新闻作者：孙艺丹

　　新闻出处：大连市吴晓红名校长工作室

　　摄影：刘欣