为深入推进大连教育学院“一支部一品牌”建设工作的落实，打造学前研训中心党支部“薄弱幼儿园支持行动”品牌，把党建工作与服务行政决策、服务民生、服务基层、优化营商环境相结合，依据《大连教育学院“沉浸式”教研周活动实施方案》总体要求，结合2024年大连市学前研训工作计划，10月8日——10月31日，学前研训中心协同沙河口、甘井子、金普新区、旅顺口区四个县区教师进修学校学前研训部，面向全市20所三星级以下薄弱幼儿园开展“沉浸式”调研指导暨市区两级靶向送教活动。
　　学前研训中心主任对“沉浸式”调研指导暨靶向送教活动进行了精心设计，制定了薄弱幼儿园靶向送教活动计划表、活动过程记录表，明确专人专区，采取部门全体党员研训教师“一对一”、“点对点”的形式，确保送教活动全程规范化、质量化管理。活动前，聚焦幼儿园保教质量自评工作开展现状，通过问卷调查的方式进行精准调研，全面了解薄弱幼儿园在贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》《辽宁省幼儿园评估定级标准（2023年修订）》及《辽宁省幼儿园保育教育质量自评指导手册（试行）》中的实践做法，问题与困惑。基于调研结果分析，在明确薄弱园需求的基础上，开展靶向送教活动。在调研指导暨靶向送教活动中，市区研训教师通过听取汇报、环境考察、查阅资料、集体座谈、一对一访谈、半日活动观摩、集中反馈指导等方式，对薄弱幼儿园保教质量中存在的突出问题和薄弱环节进行有针对性指导和引领性提升。从办园方向与办园理念、环境创设与材料投放、一日作息安排、教育活动计划与组织、游戏活动开展、园本课程建构、教师队伍发展等方面给予幼儿园具体有效的支持和引领。
　　此次“沉浸式”调研指导暨薄弱园靶向送教活动，聚焦《评估指南》背景下保育教育质量提升及保教自评工作开展，基于薄弱幼儿园发展实际与需求，市区两级教研力量协同发力，引领薄弱园规范办园行为，提升内涵建设，优化保育教育工作质量。学前研训中心将继续探索优化营商环境实施路径，促进我市学前教育朝着更加规范、有效、均衡和优质的方向发展。
　　

新闻作者：茅茵、徐铭泽
　　新闻出处：学前研训中心
　　新闻摄影：幼儿园