为深入贯彻落实党的教育方针，落实立德树人根本任务，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，致力于构建德智体美劳“五育并举”的教育新生态，10月24日至25日，辽宁省教育厅科学研究项目《中小学生身体素质提升战略研究》结题会在辽宁师范大学附属高新区实验学校盛大举行。
　　本次结题会以《国家学生体质健康标准》、新版《义务教育体育与健康课程标准》和《普通高中体育与健康课程标准》为依据，高质量发展学校体育，总结学生体质提升战略研究经验，交流研讨学生身体素质提升的有效举措。
　　辽宁省基础教育教研培训中心教授蒋兴宏、大连市教育局安体卫处二级调研员范向阳、大连教育学院艺体劳研训中心主任杨俊伟、大连市高新区教师进修学校校长郭红君、大连教育学院艺体劳研训中心副主任、初中体育教研员黄彦、大连教育学院艺体劳研训中心小学体育教研员周圣、原大连教育学院小学体育教研员孙萍、以及辽宁省所有参与课题研究的基地校各单位代表共同参与了本次结题会活动。
　　在结题会开幕式上，课题负责人、辽宁省基础教育教研培训中心蒋兴宏教授致辞，首先对本次课题顺利结题表示祝贺，对三年来参与课题研究的专家学者及教师表示感谢，希望以此次结题会为交流平台，课题组的各学校把课题研究的成果转化为学科发展的动力，做到成果推广、资源共享、相互学习，不断提高学校教学科研水平。
　　两位校长进行了经验交流。辽宁师范大学附属第二中学、辽宁师范大学附属高新区实验学校校长黄冰凌及大连市甘井子区松江路小学副校长于一姝做课题实验单位经验交流。黄冰凌校长聚焦“育体育智育美强身强心强德”，以“六化”举措深入阐述如何强化学校体育建设及师资力量发展，助力学生德智体美劳综合素质全面提升。大连市甘井子区长江路小学副校长于一姝以体育项目独轮车为特色切入点，介绍了学校通过学、练、赛、评的形式实施一体化推进，使学校在教育教学各方面取得显著成效的经验做法。
　　随后，来自大连市参与课题研究基地校的9名体育教师分别进行课题优秀课展示。课堂上，教师们将丰富多样的组织形式和教学方法融入到教学内容中，紧密围绕着“中小学生素质提升”这一核心主题展开，生动诠释课题研究在实践中的应用与成果。
　　在25日的结题会闭幕式上，庄河市教师进修学校体育教研员李长龙、辽宁师范大学附属高新区实验学校徐斯丹、大连市高新技术产业园区中心小学曲家忠、大连市旅顺口区九三小学包黎娜、大连市经济技术开发区杏林小学郑碧荧，五位教师分别做论文交流，他们紧紧围绕本次课题主题，同时结合自己的教学实践和研究成果，进行深入的阐述和分析。
　　来自沈阳市第91中学教师刘桂敏进行课题交流，她以齐抓共管真问题、集思广益真研究、多元并举真实践、辛勤耕耘真成果四个方面为脉络，详细介绍课题的研究背景、目的、过程以及取得的主要成果，课题交流全面而深入，为现场教育工作者们提供宝贵的经验和借鉴。
　　闭幕式现场颁发优秀论文交流奖和结题证书，每一个奖状和证书都承载着参与课题研究人员的努力和汗水，也见证了他们在教育道路上的坚实步伐。
　　大连市甘井子区松江路小学、大连市甘井子区新华小学、辽宁师范大学附属第二中学、辽宁师范大学附属高新区实验学校获“科研基地校”，课题负责人、辽宁省基础教育教研培训中心蒋兴宏教授为学校授匾。
　　最后，蒋兴宏教授进行了课题综述，他从课题研究的背景意义、研究目标、研究方法、主要成果及创新点等多个方面进行了全面阐述。希望此次课题研究形成的在提升当代中小学生身体素质提升方面的辽宁经验，能为全国中小学生的身体素质提升作出辽宁贡献。
　　本次结题会举行，标志辽宁省教育厅科学研究项目《中小学生身体素质提升战略研究》课题的顺利结题。通过此次活动的举行，不仅促进了体育教学改革的深入，更为广大体育教师提供了宝贵的交流平台。教无涯，研不止。课题结题不代表研究结束，研究学习永远在路上。课题组的各基地校将以此为契机，继续加强研究成果与课堂实践的深度融合，让科研赋能教师发展，助力学生身体素质提升，共同推动体育教育事业的蓬勃发展。
　　

新闻作者：黄彦、徐斯丹
　　新闻出处：艺体劳研训中心
　　摄影：林茂栋