【书名】：透视可见的学习
　　【作者】：[新西兰]约翰?哈蒂、[德]克劳斯?齐雷尔著
　　【出版社】：教育科学出版社，2023.06
　　【馆藏库室】：大连教育学院图书馆新书库
　　【内容简介】
　　《透视可见的学习》展示了约翰·哈蒂突破性研究中令人惊叹的“内部图景”。作者约翰·哈蒂和克劳斯·齐雷尔一起开始了一项新任务，即在这项享誉国际的研究的基础上继续发展，并将研究的力量与学校的真实“现场”经验相结合。
　　本书简明扼要地介绍了“可见的学习”的故事，为忙碌的教师提供了一个指南，以说明“可见的学习”研究为何如此重要及其对学习结果的影响。本书包括：
　　约翰·哈蒂与克劳斯·齐雷尔之间的一次深入对话。
　　聚焦“可见的学习”的核心信息，并推断这些信息对日常教学工作的现实意义的结构清晰的章节。
　　对“可见的学习”常见问题的答疑，为学校运用学习的语言和迈向成功提供了宝贵的指引。
　　对当前包含超过1400项元分析的数据库的概述。