6月13日上午，大连教育学院学前研训中心赵宇老师在高新区实验幼儿园组织召开“师幼互动中幼儿表达表征的教育支持”主题教研活动。来自高新区、西岗区和普兰店区的50余名幼儿园园长、业务园长及骨干教师参加。

　　活动由经验分享、案例展示、研讨交流、梳理点评和专题培训等板块组成。普兰店区海湾幼儿园王兴龙老师、高新区庙岭幼儿园张梦菲老师、高新区实验幼儿园万慧馨园长及刘洪霞、韩晓婉老师分别以实践案例为载体进行了主题发言。结合发言和各自实践，与会者以“如何促进幼儿语言和绘画表达表征”为题目进行了分组讨论，高新区幼教部王清华主任以“促进幼儿语言和绘画等表达表征的途径和方法”为题梳理点评。

　　活动最后，围绕幼儿表达表征是什么、为什么和怎么做，赵宇老师做《提升幼儿表达表征能力的实践策略》专题讲座并对活动小结，讲座中对《幼儿园保育教育评估指南》中相关要求进行了学习并解读，对幼儿园表达表征活动中存在的概念不清、形式单一、组织随意等实践问题进行了分析，从“体现幼儿为本、尊重表征特点、丰富内容来源、引导深度学习、注重多元表征、把握指导方式”等方面进行了具体指导。

　　本次活动引导了园长和教师在儿童立场背景下新课程建立过程中，要重视幼儿的表达表征活动，在一对一倾听和真实记录过程中了解幼儿的想法和体验，提高教师多元表达表征活动的实践能力。通过活动，梳理了专题组成员的实践经验和典型案例，明确了今后实践与研究方向。

　　

 

 

 

 

 

新闻作者：赵宇

　　照片提供：高新区实验幼儿园

　　新闻出处：学前研训中心