为全面掌握“双新”“双减”背景下小学语文学科教学情况，大连教育学院小学研训中心语文学科依据中心2023年下半年“沉浸式”教研周工作实施细则，全学段顺利开展下半年沉浸周工作。
　　王芳、颜廷安、王舒三位研训教师，以一周时间分别“沉浸式”深入恒远小学、中山区民生小学、甘井子区实验小学，高度专注语文学科一线教学工作，将教研工作重心下移的同时，进一步关注课堂教学、学科青年教师、名师培养、教师队伍建设及学科教研组建设。沉浸过程中，三位老师以“看—评—备—上—评”的方式，对青年教师进行跟踪指导，关注青年教师课堂教学质量，重点培养青年教师的课堂教学能力，帮助他们强化专业技能，提升专业水平。依据在“沉浸”中了解的情况，基于教学的问题与困惑，王芳老师以“基于新课标的语文课堂教学研究”为主题，颜廷安老师以“文学阅读与创意表达学习任务群设计与实施研究”为主题，王舒老师以“基于学习任务群的大单元教学设计与实施”为主题，聚焦新课程、新课标、新课堂，聚焦教学和教师专业发展的真实需求，组织专题培训活动，切实帮助教师解决问题，提高教学理论水平。与此同时，三位研训教师在沉浸过程中撰写教学指导记录，收集了有价值的过程性资料。
　　通过“沉浸式”教研周工作，三位研训教师进一步了解了现阶段我市小学语文学科落实“双新”“双减”的真实情况，发挥了教研辐射引领作用，增强了小学语文教研工作的针对性和实效性，助推了研训教师与基层教师的双向专业成长。
　　

新闻作者：王舒、王芳、颜廷安
　　新闻出处：小学研训中心
　　摄影：恒远小学、中山区民生小学、甘井子实验小学