为深入落实习近平总书记在全国教育大会上“要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系”讲话精神以及《中国教育现代化2035》提出的“更加注重学生全面发展，大力发展素质教育，促进德育、智育、体育、美育和劳动教育有机融合”的教育目标。2023年11月21日，由大连教育学院主办，周水子小学承办的“五育融合·大连实践”现场经验交流会隆重召开。大连市教育局副局长李振权，大连教育学院副院长赵妤婕，甘井子区教育局局长曹彦军，大连市教育局安体卫处处长王孝春，大连教育学院艺体劳研训中心主任杨俊伟，甘井子区教育局副局长谢田军，甘井子区教师进修学校副校长张岩、大连市教育局安体卫处李威老师等出席会议。还有来自大连市各县市区教师进修学校领导、中小学校长、美术教研员等共计200余人参会。会议采用线下主会场与线上直播融合进行的方式，线上累计观看人数五千人次。会议由大连教育学院艺体劳研训中心副主任黄彦主持。
　　在校园观展板块，与会人员首先观摩了周水子小学学生午间体育运动、中国色彩课程学生作品展示、科技活动与校史馆，伴随着学生精彩的讲解，参会者领略了周水子小学五育融合视域下学生丰富多彩的活动。
　　在课例观摩板块，宋文雯老师带来了周水子小学五育融合教学成果展示——六年级美术《故宫里的中国色》。这节课是周水子小学对国家课程进行校本化开发的融合性课程。学生跟随宋文雯老师走进故宫，从中国传统色彩的角度重新品读故宫的颜色与功能、象征与意义，感受中国颜色蕴含的情感、精神和品格。课后由宋文雯老师做了题为《核心素养下美术课堂融合教学的思考》经验交流。
　　在经验分享板块，邀请三位有着育情怀，立足学生核心素养提升，潜心于教育本质，躬耕于教育一线的优秀的校长代表做交流。甘井子区周水子小学孙超校长的“五育融合，让课程成为儿童成长的田野”经验分享，介绍了周水子小学秉持“乐学教育，浸润孩子一生”的办学理念，顺应儿童成长多姿多彩的需求走“五育融合”之路，用课程架起“育人”的桥梁。西岗区大同小学那丽娟校长做“五育融合践行初心，守正创新培育新人”的实践经验交流，讲述如何通过课程的建构与实施，促进学生的全面、可持续发展，增强孩子的体验感、获得感和幸福感，润泽师生生命的自由生长。中山区望海小学张楠校长通过讲述“望海的故事”介绍学校如何通过活动策划让学生得以绽放天性、释放人性、彰显个性，办一所有情怀、有温度的好学校。
　　作为区域五育融合的倡导者和践行者，杨俊伟主任做总结发言，他以冷冉先生人的社会适应说、优势诱导说以及马克思主义人的全面发展学说为理论依据，从学生和学校两个视角阐释了学校五育融合实践要怎样为学生发展设计图谱，即课堂教学图谱、学生活动图谱、学校环境图谱和课程体系图谱。通过有目的的学校教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，实现为党育人、为国育才的目标。杨俊伟主任深切勉励与会教师：新课程改革之路任重道远更需快马加鞭，今天我们拿出的是五育融合的大连实践，今后我们还要拿出大连的样本和样板，努力形成五育融合的大连经验。
　　

新闻作者：刘源
　　新闻出处：艺体劳研训中心
　　摄影：周水子小学