为了进一步推进名校长工作室的建设，充分发挥名校长的示范、引领、辐射作用，2023年10月19日，大连市于丽华名校长工作室以"落实课程标准，培养核心素养"为主题开展了第六次专题研修活动。参加这次研修活动的不仅有名校长工作室的7所学校的校长、教师，还有甘井子区北华小学联盟教育集团、甘井子区第19中学中小衔接教育集团学校的领导、教师，总计96人。

　　领航赋能是名校长工作室的职责，聚焦课堂落实核心素养是于丽华名校长工作室践行职责的落脚点之一。为了引领工作室成员深谙课程标准，不断探索课堂教学落实核心素养的方式方法，于丽华校长组织工作室成员开展了系列化主题研修活动。

　　本次研修活动意在研究新课标背景下，语文任务群教学如何通过单元整体架构落实核心素养。研修活动中芙蓉小学的郑蕾老师代表芙蓉小学介绍了五年级第四单元的任务群设计，即如何从教材的单元主题、语文要素及语文要素的结构化分析和学生的学习目标、学习任务与情境、学习活动与目标达成等方面入手，设计落实语文学科核心素养的任务群；北华小学的韩郸老师代表北华小学既向与会者交流了四年级上册第四单元的任务群设计，又现场展示了这一任务群设计下的《盘古开天地》的第一、二课时教学活动，课堂上教师精心设计学习任务，带领学生不仅经历"了解故事的起因、经过、结果，学习把握文章的主要内容和感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象"这两个新知的学习过程，而且还通过拓展、迁移等活动的设计实现了由知识到能力再到素养的教与学全过程。与会者对工作室成员校的研究给予了高度评价，尤其是"主题与素养"并行和"教学评一体化"的落地，凸显了语文新课标的人文性、实践性特点。

　　研思行悟专家助力成长

　　单元解读与课例展示后，工作室特聘专家李凤荣校长针对新课标背景下，如何有效开展语文任务群教学进行了专题培训讲座，她在以往的"为什么开展任务群教学、什么是任务群教学、任务群教学如何设计"主题讲座基础上，又对任务群教学"如何带领学生经历知识形成的过程"和"教学评一体化"进行了理论与实践相结合的解读，与会者受益匪浅。

　　会后，于丽华名校长工作室以《落实"双新"要求，赋能教学提质》为主题，从落实新课标、深化教学改革，建构新模式、推进内涵发展几个方面进行了校长微论坛：如何结合新课标，将教育、教学、教研进行真正有效的融合？理论与实践如何做到知行合一？如何真正落实、发展教师的学习与研究？校长们表示在本次研修活动中收获颇丰。

　　教育者，非为己往，非为现在，而专为将来。工作室各成员学校在名校长工作室的辐射引领下，带着思想去行动，在行动中出思想，让思想和行动融合生花，以更加高昂的热情且行且思，向着更高起点、更高层次、更高目标砥砺前行。

　　

 

 

 

 

新闻作者：单婷

　　新闻出处：于丽华名校长工作室

　　摄影：张华鑫