新高考下的热学教材分析和教学设计——4月高二物理教研活动纪实

来源: 大连教育学院 发布时间: 2022年5月5日21:33 浏览:
  4月,我市高二物理学科通过腾讯会议举行了题为“新高考下的热学教材分析和教学设计”的教研活动。本次活动由大连教育学院高中中心物理教研员宋小羽老师主持,大连育明高级中学李秀芬老师和丁丁老师分别做了专题讲座“热学的教材分析和教学设计”和观摩课“气体和热力学定律”,全市高二物理教师通过腾讯会议参加教研活动。
  李秀芬老师从教材整体的知识体系构建,物理学科素养的渗透,重点知识三个角度对新教材进行了全面分析,充分展示了新高考评价体系下物理教学的育人目标。李秀芬老师从教材内容到课后习题,再到课后拓展学习,结合学科素养和高考考点充分挖掘教材;从热学的思维方法到整个高中物理的思维方法,由局部到整体,提出了在教学中要用“统一”的思路,引导学生总结高中物理在不同知识模块中渗透的相同思维,从而使学生掌握物理学习的方法。李秀芬老师还分享了自己的教学体会,并提出了教学建议,大家都受益匪浅。
  丁丁老师对于《气体和热力学定律》这一章的主要类型题,主要分成下面的四部分来介绍,分别是气体定律和热力学定律综合问题,液柱问题,活塞封闭气体模型,以及变质量问题。对于气体定律和热力学定律综合问题所采用的教学方法为提炼总结方法,对已有知识进行巩固提升,本节课着重介绍活塞封闭气体模型以及变质量问题,通过对具体问题的讲解使学生明确此类的处理方法以及解题思路,将已有知识体系进行优化和提升,老师们受益匪浅。
  最后,宋老师对本次教研活动做了细致的点评和全面总结,并对全市老师做了居家线上教学指导,鼓励老师们克服困难,积极面对,做好各项教学工作。
  本次教研活动得到与会老师的一致好评和高度评价。本次教研活动加强了教师之间的教学交流,促进了大连市物理教学水平的提高。
 
  新闻作者:宋小羽
  新闻出处:高中研训中心
 
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