根据《教育部关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》要求，为进一步促进教研员再认识再反思和定位教研员及教研工作肩负的教育责任与使命，明确教研工作的新内涵、新方式、新要求以更加明确目标与方向，充分发挥教研员角色、地位功能的作用，以推进基础教育顺利转型加快实施教育现代化战略，4月23日全天，长海县教师进修学校组织全体研训教师参加了由《教师博览》杂志社辽宁省工作站联合大连天籁教育科技中心组织的“加强和改进新时代基础教育教研工作专题研讨（班）”第三期活动。

　　本次活动的主题是：加强和改进新时代基础教育教研工作充分发挥教研员是教学研究先行者的作用。活动首先由陈大伟教授做了《基于“有效教研理念”的观课议课》的讲座，陈教授妙趣横生地从幸福是一种能力、人因思而变和价价值澄清三个方面对观课议课的理念、策略、方法、目标进行了详细讲解。然后由王允庆会长做了《提升学习力和研究力彰显教研员角色功能》的讲座，王会长从分析学前教育、义务教育、高中教育入手对基础教育结构进行了全面的分析，然后循序渐进的讲析了新时代教研员的使命与能力建设。最后，大连市原教科所所长宋庆泮做了题为《思维方式与教研的实效性》的讲座。

　　三场讲座，专家们妙语连珠，理论与实践相结合，思想精辟，催人思考，完美演绎了一个个“思想促进者”的角色。本次活动，促动研训教师专业发展，更有效于引起大家的思考。研训教师们都将积极主动地研究和发现自己更合理更有效地研训实践。全体训教师的专业发展必会因思而变，一展新貌。

 

 

 

 

　　新闻作者：张瑜

　　新闻出处：长海县教师进修学校

　　摄影：徐黛娣