10月27下午，2019年新任教师在育文中学礼堂参加了因疫情影响而久违了的通识性培训，此次培训主题为《新任教师有效课堂调控的策略》。

　　首先申霞老师阐述了专题培训研修的背景调查实际情况及其重要性，接着由育文中学的杨悦老师、南关岭小学的娄晓晴老师、30中学的邵金鹏老师做案例分享与交流，他们立足于校本研修，结合自己的学科教学实际，选取工作中的典型的课堂调控的案例及其所思、所想、所悟和新教师们进行讲解和提炼；接着申霞老师结合三位老师的案例进行归纳提炼切磋交流：从有效课堂教学有效调控的含义及重要性、有效课堂调控的误区、有效课堂调控的方法、有效课堂调控的原则等方面进行了生动形象的讲解和阐述；最后新任教师结合自己的教学实际，针对自己课堂调控的案例进行研讨交流。

　　源于新教师们实际需求的有针对性的主题培训，案例式的剖析研讨，充分调动参培老师们积极性和学习热情，使培训效益最大化。

 

 

 

　　新闻作者：甘井子区教师进修学校科研室

　　新闻出处：甘井子区教师进修学校科研室