学生健全人格培育与健康心理的形成很大程度上取决于教师的心理健康水平。教师健康的心理素质是落实立德树人根本任务的重要途径，是树立高尚职业道德、自觉约束规范自身行为的根本保障。当下，师德教育是教师队伍建设的核心，更是党的建设的重要组成部分，将党建引领与师德教育有机整合是发挥党组织战斗堡垒作用的重要途径。基于此，为进一步促进广大师生心理健康发展水平，深化教师职业道德建设工作，将立德树人根本任务落到实处，依据《大连市中小学名师培养对象培训实施方案》要求，大连教育学院受大连市教育局委托于2019年7月18日至20日举办了大连市中小学名师培养对象“党建引领+心理”专题培训。市教育工委副书记韩英、大连教育学院院长王冬凌、教育局中小学党建处处长孙军、机关党委办公室相关人员亲临现场出席本次培训活动，190余位中小学教学名师培养对象参加了培训。

　　本次培训主题设定为“名师自我心理调适与学生心理疏导”。以提升名师培养对象心理健康水平和心理调适能力为主线，帮助其改变不合理认知，树立积极情绪，转变不当行为，形成并完善健全人格，夯实立德树人基本功和内驱力，提高其在新时代背景下的社会适应能力和科学育人能力。培养一批具有良好的思想政治素质和心理素质，较高专业水平与能力，善于建立和谐的人际关系的名优教师队伍。

　　本次培训在“党建+”理念引领下，整体上采取线上线下混合式研修的方式组织实施。研修共分三个递进阶段，即线上自主研修、线下集中培训和实践迁移应用。线上自主研修阶段通过观看行业翘楚、教育模范、榜样教师的演讲视频，开展线上研讨，帮助参训教师进一步了解、感受、审视、回答自己的教育的初心与使命，同时也为线下集中培训奠定思想基础；线下集中培训阶段主要包含理论通识与技能训练两个课程模块，在前期线上自主研修基础上，开展“党建引领+师德主题论坛”，特邀请两位身边典型，大连23中杨明副校长和大连旅游学校90后青年教师孙希鸣老师，分享他们的成长经历与教育故事，围绕“不忘初心 做新时代合格教师”分组开展主题论坛，旨在帮助我们更加明确自身所担负的职责和使命，更加坚定自己未来从师之路的信念与追求，精心设计了“不忘初心，做新时代合格教师”主题论坛，共选派12位学员代表分享自己的思考与感悟。理论通识模块特邀请大连工业大学谷力群教授围绕“教师如何提高职业幸福感”，并结合她多年的教师职业体验与个体咨询经验，与大家分享获得职业幸福感的有效方法和策略。技能训练模块邀请了大连市心理学会沙盘疗法工委会邢彦广主任及华东师范大学青少年健康教育研究与培训中心张麒主任，分别围绕沙盘技术在学生心理疏导中的应用、团体行为训练技术等内容，通过方法引领与实操练习，使学员掌握两种以上针对学生特点的心理训练和心理干预技术，将理论知识活学活用到本职工作中去，做到学得懂、练得精、用得上。在日后工作中能树立新理念，拓展新视野，掌握新方法，解决新问题。训后，在实践迁移应用阶段，以案例征集的方式，督促参训教师学以致用、转化迁移。

　　本次专题培训，是准确把握“守初心、担使命，找差距、抓落实”主题教育活动目标要求的重要抓手，更丰富和拓展了师德师风建设的内容，更加注重广大名师健全人格完善与心理健康水平提升，帮助名师改变不合理认知，树立积极乐观的情绪情感，转变不当行为。培训后教师们纷纷表示收获颇丰，认识到健康幸福乃是生存之本，更是坚定理想信念的前提基础，在今后的学习与工作中，将继续不忘初心、牢记使命、知行合一、不断修行。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　　新闻出处：教师教育办公室

　　新闻作者：秦丽楠

　　摄影：项目组