在刚刚结束的第十七届全国初中信息技术与教学融合创新优质课大赛中，大连弘文中学的英语教师周媛获得“全国初中信息技术与教学融合创新课例”二等奖。

　　“全国信息技术与教学融合创新优质课大赛”由教育部数字化学习支撑技术工程研究中心、东北师范大学理想信息技术研究院联合主办，是目前国内规模最大，水平最高的信息技术与教学融合活动。活动面向全国中小学校、职业院校、幼儿园专任教师开展，旨在运用信息技术创新教学方法、培养学生创新思维能力、创设个性化学习环境。展示活动的重点是利用信息技术深层次理解、体验和探究知识，动态、全面、精准监测和评价学习过程，根据学生学习情况调控课堂教学、引导学生个性化自适应学习，实现优质教育资源均衡供给等的有效做法。本届比赛在江苏省苏州市高新园区第一初级中学举行，参赛者来自全国各地中学，前期通过学校、县区、地市、省逐级选拔，最终进入全国决赛。专家评委来自北京师范大学，东北师范大学，华东师范大学等重点高校。周媛老师以外研版七年级上册Revision module A课例参赛，运用UMU互动学习平台软件功能，完成答题、反馈环节，小组合作完成子话题思维导图，拍照上传到平台，学生通过手机或pad针对上传内容进行实时评论和点赞。参与比赛的过程让周媛老师感触良多，学习到了来自全国各地的将各种先进信息技术巧妙融于课堂，提升课堂质量和学生学习效果的优秀课例，促进了教学理念和认识上的提升：信息技术与教学融合的目的不是将课堂变成生硬地围绕先进的信息技术而设计的酷炫课堂，而是要基于现代的教学理念、教学方法，基于教学内容和实际学情，以解决本堂课教学重难点和瓶颈问题为核心去设计课堂。使用先进的信息技术手段作为辅助工具，是为了更加科学、高效解决教学问题，提升学生的学习效果。

　　多年来，甘区中学英语学科教师队伍建设工作持之以恒，扎实推进，创新发展，通过组织英才班、微课小组、过程写作工作坊等形式促进了教师教育教学理念和实践能力的不断提升，教师们在各级各类大赛中捷报频传，展现了甘区教师的智慧与风采，更体现着甘区教育正在呈现出的勃勃生机和希望。