为更好的依据情知教育思想从事教育实践，解决实践中的困惑，改进教师教学方式，进一步提升学生核心素养、促进学生学习方式变革，从而推动学校特色文化建设，实现学校的个性化、特色化发展。旅顺实验中学于9月26日上午召开了以"融情于教以情促知情智共育"为主题的构建"情·知"教学学科课堂模式研讨会。旅顺口区政府督学室赵蓉主任，原大连市教科所梁卫书记，旅顺口区教师进修学校教科研部刘广民主任，旅顺口区教师进修学校中教聂连飞老师等参加了此次研讨会。
　　本次研讨会由旅顺实验中学教导处副主任张红主持。为了践行冷冉"走进课堂，研究分享"的教育思想，学校安排了《秋天的怀念》两节语文课，与大家一起探讨冷冉教育思想在教育教学活动中的渗透和实践。
　　刘海杰老师讲授的《秋天的怀念》一课是以冷冉先生的"情?知"教学理论为指导，结合现代文阅读六步教学模式，践行学校"学而习"中的激趣导入、融情于教教学理念，让学生们真正感受到情感的碰撞，体会到爱的深沉。
　　王瑞红老师讲授的《秋天的怀念》一课虽也是以冷冉先生的"情?知"教学理论为指导，但却是结合学校"学而习"教学体系，践行现代文阅读六步教学模式，创设师生互动，生生互动的立体学习式课堂，着重培养学生善疑巧思、自主合作意识。
　　语文课后，李新贵副校长从模式建构理论依据、模式流程图、模式的内涵、模式的操作策略这四个方面对学校"情·知"教育"学而习"教学特色体系建设"三学三习一育"课堂教学模式进行了解读。
　　语文组结合两堂语文课，给大家带来了现场的教学模式研讨实践展示。
　　与专家亲近，在潜移默化中提高了自己的思想境界。站得高，方能看得远，专家引领，方能受益匪浅。旅顺口区教师进修学校教科研部刘广民主任，原大连市教科所梁卫书记，旅顺口区政府督学室赵蓉主任，分别对学校的"情·知"教学学科课堂模式及两位老师的授课进行了精彩点评，并希望学校由建模到破模，形成出神入化的境界。最后，潘晶校长感谢各位专家和领导百忙之中抽出时间莅临我校，并恳请各位专家、领导不断关注学校的发展，促使学校在碰撞中思考，在研磨中完善，走出自己的特色。
　　旅顺实验中学将以此次研讨会为契机，以全新的视角审视教学实践，精心打造出更多的特色教学模式和魅力课堂，将冷冉先生的"情·知"教学上升到新的高度，赋予新时代的内涵，在专家的指导下，完善理论研究体系，更好地为学校的教育教学实践服务，进一步提高学校的教育教学质量，推进学校的特色和内涵发展，立足现实，挑战未来，努力推进冷冉教育思想的研究与实践，让教育充满激情与活力，让"情·知"教学之花沁香盛开！
　　

新闻作者：翟丽婷
　　新闻出处：旅顺实验中学
　　摄影：翟丽婷