幼儿园教育教学质量是幼儿园发展的核心，是教师专业能力、素质发展的平台和途径之一，同时也是幼儿园责任人和教学管理者应具备的组织与指导能力。
　　为了全面提升区域各级各类幼儿园教育质量，区学前研训部结合区域园所架构和基本情况，自2014年至2018年，以园本教研为抓手，通过示范引领、基地牵动、网片带动的工作推动模式，采用理论、视频案例、现场观摩等培训形式，分别对省五星园、市四星园、区级三星园通过分层、分批、分段式的培训，激励幼儿园开展研究，使教学管理者对园本教研活动的意义、要素、组织实施策略、形式等内容有丰富的感性认识。
　　2018年6月26日，学前研训部组织全区三星级幼儿园教学管理者在枫丹丽城幼儿园观摩王晶园长组织的《美术教育活动评价策略》的园本教研活动。活动前，学前研训部宋军主任对本次活动背景做了介绍，并对本学期关于园本教研活动组织与实施的理论培训内容与参训人员共同进行了回顾，参训人员带着前期对园本教研活动组织流程、实施策略、组织者在活动中的角色作用等理论学习内容观摩现场活动。观摩活动过后，王晶园长结合本园的园本教研计划，从计划书写的基本框架、每一部分内容阐述的意义、园本教研主题的来源、本次园本研修活动所采用的形式等方面做了详细、具体的介绍，讲解内容接地气、可操作、易理解。
　　本次活动是帮助参训人员对前期理论学习进行内化的一次活动，促进三星园业务园长对园本教研活动从感性认知上升到理性认识，活动为参训人员在实践中的操作提供了有价值的指导和借鉴。