沉浸发现美 交流生成美-大连市小学美术研训教师到理工附校圣克拉校区开展"沉浸式"教研活动

来源: 大连教育学院 发布时间: 2018/5/21 15:04:00 浏览:

  5月7日-10日,大连教育学院小学教师教育中心美术研训教师鲁毅老师到理工附校圣克拉校区进行为期四天的"沉浸式"教研活动。
  活动中,鲁毅老师深入美术组,听了三位美术教师执教的9节美术课。课后,分别从课题、教学目标、教学环节、教师仪态等多个方面,对三位教师在教学过程中出现的问题进行了有针对性地、细致的点评,用风趣幽默的语言为三位教师传经送宝,从学科的本质、学科意义等方面,阐述了低年级学生想象力和创造力都很丰富,教师一定注意课堂用语,要悉心倾听孩子们的声音,多和孩子们进行心灵的沟通,万万不可扼杀孩子们对美术的兴趣,并应该最大程度的进行思维发散,在美术教学的各个环节认真打磨,从出其不意的角度带领孩子们看世界,打开他们的心门,使孩子们能在每一节美术课中快乐地度过。这些美术教学和学科发展的众多建设性的建议,让执教老师受益匪浅。他还强调了,学生作品是最能够体现美术教学成果的,同时也是发现教学问题的关键。学生在校园中学习,身体永远是第一位,教师应从学生入校那一刻起,注重培养学生良好的行为习惯,关注学生身体健康。听课、评课之余,鲁毅老师慷慨解囊,把自己珍藏的很多优秀的艺术作品跟三位教师分享、赏析。
  此外,鲁毅老师还提到,美术教育在当代社会中,起到了非常重要的角色,甚至潜移默化影响着孩子的一生,美术教育又不仅仅是传授知识和技巧,更多的应该注重对孩子们审美习惯以及审美意识的培养。这是将一个长远的,润物细无声的过程,需要三位美术教师能够担起美术教育的重任。
  通过四天的沉浸,鲁毅老师帮助三位美术教师一一解决了在教学中的困惑,三位教师虚心学习,用心求教,潜心探究,无论在教学还是在理论上都受益颇多,收到了很好的效果,对美术学科教育有了更明晰和深入的理解,同时也发现了自身在教学中存在的种种问题,为日后提高美术教学活动有了更高的目标和信心。
  

新闻作者:鲁毅 姜紫微
  新闻出处:小教中心 理工圣克拉校区
 

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