为以实际行动实施《高中教师教育中心学科跨学段一体化德育教研研究实施方案》提出的要求，大连市高中美术学科日前进行了"高中美术绘画模块实施'德育一体化'教学展示活动"，活动地点在大连市综合高中实训楼5楼报告厅。学院高中教师教育中心、本项目名组长主任张士国，大连综合高中的金小河校长，学院高中中心音乐体育研训教师、初中小学的美术音乐研训教师和高中中心该项工作研究组秘书沙丽华老师、职业中心的杜老师以及高一年级的美术老师参加了当天的教学展示活动。大连综合高中金校长向参加活动的每一位领导和老师赠送了自己撰写的书籍，为以"设计制作藏书"为载体的展示活动增添了明亮的色彩。
　　本次展示活动的指导思想："以版画（藏书票知识与技能）课程的展开教学，帮助学生在版画学习的情境中通过图像识读获得有关版画的知识，并能够紧密联系学生生活进行美术表现，从而形成健康的、良好的审美判断能力，在藏书票设计与制作中发展创新意识、锻炼了创造能力，认识丰富的视觉文化现象，坚定文化自信，主动适应丰富而复杂的现代生活，更好的全面发展。"以指导思想为核心，大连综合高中的王婧宇老师讲授了绘画模块《版画珍珠--藏书票的设计与制作》一课，本课能以如何制作一张藏书票问题为情境展开，以怎样解决解决问题为突破口，以与制作版画藏书票"双基"为基础，将学生分为"华夏文明、榜样力量、共育四有、匠心传承"四个学习实践小组，设计制作出内容丰富，形式不同的藏书票，其教学过程既完成了本课教学任务，又用美术语言滋润了学生的心田。彰显了本课"读书、藏书、爱书"主题。
　　较好的实现了本次教学展示活动的目标"通过本活动的开展，有利于充分挖掘美术学科蕴含的内在德育价值，强化学科核心素养与德育的契合，充分发挥学科优势，突出美术学科独有的育人功能"，活动受到参会教师的一致首肯。
　　当然，实施学科教学德育一体化高中美术学科只是开了个头，渴望同学科的各个学段、同学段的不同学科有更好的做法和经验，毕竟高中美术学科只是"抛砖引玉"，正如学院高中中心张主任所说"下一步怎样完善这项工作，只能是在学科特色的基础上，进一步发挥学科优势、挖掘学科资源，进一步多做探索，使学院的'高初小幼德育一体化'项目研究越做越好。"
　　

新闻出处：高中教师教育中心
　　新闻作者：相毅敏
　　新闻摄影：大连综合高中王宵、王婧宇；大连20高中康宁、3中李艳冬、大连理工附中于东硕。