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南关岭小学:快乐生活幸福工作--南小教师心理行为拓展训练
2018年10月31日8:6 大连教育学院

  学校一直重视师生的心理健康教育工作,为让老师们更好地悦纳自我、发展自我,日前,南关岭小学举办"快乐生活幸福工作"教师心理行为拓展训练。学校邀请资深的心理专家大连教育学院心理健康教育服务中心的李玉荣教授为90余名教师进行心理行为拓展训练。
  李教授根据老师们的心理特点、工作情况,精心设计拓展活动内容。开场的暖身活动,用不同的形式打招呼开始,请用友好的眼神彼此看一看,和身边的4个人双手击掌打声招呼,再用肩膀、腿等身体部位打声招呼,一步步地深入,把老师们的所有感官给调动起来了,气氛热烈,充满着欢声笑语。新入职的青年教师于昕彤老师深有感触地说:刚刚进入南小大家庭的我来说,通过这个活动,让我在短短的几分钟时间里认识了好多之前不熟识的老师,让教师与教师之间变得更加的亲密无间,从紧张繁忙的工作状态转换到轻松的氛围中,身心得到了前所未有的放松。
  随着活动的步步深入,老师们参加活动的积极性更加主动。"折纸撕角"活动,让老师们的认识更进一步。美术老师于娜深深感悟到:明明都是听从一个人的指令,我们发现每个人的纸撕出的形状都大不相同,大家都对此感到很诧异,这个环节让我们懂得了沟通的重要性。这也让我懂得了在平日的课堂教学中应当及时倾听学生们对所授新课的疑难困惑、再对应解决。
  接下来的"你说我画、你说我听"等活动项目,让老师们兴趣盎然、纷纷行动。同伴之间的默契合作、认真倾听、换位思考是何等的重要。
  青年教师娄晓晴在"你说我画"活动中深深体验到:我自认为准确无误的描述,然而却是和展示图案完全相反的。忽略了我和搭档老师方向的不同。我和搭档老师的关系,就好像在现实中我和学生之间的关系一样。我只记得我讲过了这个知识、强调了这个知识,却忽略了或许我和孩子的方向不同。我该站在孩子的角度看待世界,思考问题。
  本次心理行为拓展训练,让老师们意犹未尽。老师们参与活动的精神状态是那么的积极向上,分享感受是那么的认识深刻。身心上不仅获得了轻松与愉悦,更引发了对今后工作的深深思考。
  

新闻作者:图雅
  新闻出处:南关岭小学
  摄影:图雅

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