2018年10月15日--23日，旅顺经济技术开发区实验小学集中开展了主题为"践行垃圾分类你我共同参与"垃圾分类环保教育活动。全校师生高度重视，积极参与环保行动，分年级分层次开展了多项活动，提升了师生珍惜资源的意识，进一步提高了师生文明素养。学校的系列活动把生活垃圾分类观念扎根于校园，将环境保护教育从学校延伸到了家庭乃至社会，实现了"教育一名学生、带动一个家庭、文明整个社会"的教育目标。
学校一二年级开展"变废为宝"手工DIY活动。学生利用生活中的废旧物品，通过巧思、创意、想象、裁剪、描绘、重组等方式赋予废品以新的生命，提高学生节能低碳、循环利用的意识。老师利用劳动课、校本课、道德与法治课等进行手工制作的启发，利用中午时间继续制作展览，看到一件件出自孩子手中的作品，大大激发了学生们的制作兴趣，学生们在动手操作中知道物品循环利用的妙处。
学校2-6年级开展"美在这里"为主题，以"美丽城市，从垃圾分类开始"为主要内容开展演讲活动。孩子们结合校园、结合家庭、结合日常生活歌颂校园美，说出自己对生活垃圾分类的认识和理解。孩子们句句声声倡导全校师生行动起来，积极参与垃圾分类，回收利用资源，共同营造清洁、优美、舒适的校园环境、家庭环境。
学校开展三四年级利用班会和"小手拉大手"活动，对学生普及垃圾分类知识和方法，宣传相关政策和要求，提升环保意识，营造优美校园环境和社会环境。学校呼吁家庭要积极投入环保行动，主动积累可回收垃圾，分类不可回收垃圾，在家庭中做到勤俭节约，分类回收，用好可回收垃圾。班主任老师积极引导学生成为家里垃圾分类"小小培训员"，带动各自的家庭积极参与垃圾分类活动。
学校集中在五六年级开展"相机里的美好垃圾分类摄影展"。围绕"生活教育做勤劳俭朴的好少年"为主题，通过相机镜头、照片、小视频的形式记录学生参与垃圾分类、环保等绿色生活理念的瞬间，引导学生欣赏、交流、体验，增强环保意识。学校利用美篇的形式、微信、公众号的形式展示学生们的生活教育成果，全校共享，互相学习，达到很好的宣传效果。
良好习惯的养成需要一个漫长的过程，光靠纸上谈兵恐怕很难见效。所以我校建议各班根据学生实际，开展各类垃圾分类实践活动。学校设置分类垃圾筒:垃圾筒上贴上:可回收物、不可回收的字样，通过广播宣传，告诉学生在扔垃圾的时候分类投进不同的桶里，学校保洁人员在清理垃圾的时候，再分别进行处置，鼓励各班设置可回收垃圾袋或垃圾箱，将本班的可回收物品分类存放。比如我校学生每天喝完的瓶子，喝完后放进纸箱内，定期卖给废品收费站。所得费用可以作为本班班费，为同学们买奖品等。这样，既做到了环保，又使同学们树立了节约意识，还体验到了其中的乐趣。在校园中开展垃圾分类回收利用的活动，不但可以使资源循环再利用、节省资源，还可以培养学生环境保护的意识。
践行垃圾分类，普及垃圾分类知识，提高环保意识，全面推广和落实完善的垃圾分类处理政策，将是开发区实验小学德育长期坚持的一项活动，为建设一个绿色、和谐、美丽、节约型的校园不断努力。通过教育实践，不仅要让垃圾分类在校园扎根，还要让小手牵大手，营造全校家庭、社区参与的良好氛围，让环保理念扎根于校园、落实到学生的内心，养成良好的环保习惯。

新闻作者：包晶琳
新闻出处：旅顺开发区实验小学
摄影：苏晓萌