7月3日上午，学历教育中心举办了以“心育与五育并举 心理健康教育进课堂”为主题的教研活动。本次教研活动采取线上腾讯会议的形式进行，学历教育中心领导和教学部教师以及校外教学点的负责人及相关教师参加。

今年4月，教育部等十七部门联合印发了《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023-2025）（以下简称<行动计划>）的通知》。该通知指出,《行动计划》已由中央教育工作领导小组会议审议通过，要求各省市等36个部门认真贯彻执行。学历教育中心紧跟上级指示，对《行动计划》的精神与要求进行潜心学习和研究，并结合学历教育工作实际，决定于今年上半年开展心理健康教育为主题的教研活动。通过该活动，明确《行动计划》的精神实质与要求，引领各合作校及教师关注和重视学生的心理健康教育工作，在学生全面发展的教育中，培养担当民族大任的时代新人 。

该主题教研活动主要呈现的内容分三大模块：《行动计划》出台的背景及其价值、《行动计划》的内容及精神内涵、心理健康教育的实施。刘丽教授通过了解三个文件、明确一项指示精神、认清两点现实、关注两个案例、得出一个结论、掌握三点内容、加强两点思考、开展两项行动等分项分层的讲解方式，逐一将三大模块进行了全面而深入的解读。讲解严谨求实，纵横交错，深入浅出，效果良好。全体与会人员明确了今后的行动目标，在进一步领略《行动计划》内涵和精神的前提下，坚持全面发展、坚持健康第一、坚持提升能力、坚持系统治理的基本原则，“四位一体”展开心理健康教育行动。加强教学研究，不断探索教育实践，在课堂教学中，努力做到心育与五育并举，“以德育心、以智慧心、以体强心、以美润心、以劳健心”，促进学生身心全面、健康、和谐发展，圆满完成心理健康教育工作。