为促进我院学前教育专业的建设和发展，促进学前教育专业教师和学生相互交流和学习的机会，加强学前教育专业学生技能的训练，提高学生的就业能力，特举办大连教育学院学前教育专业音乐技能活动比赛。为使比赛活动正常开展，并达到预期目的，现将比赛有关事宜通知如下：
一、比赛宗旨
为学生提供一个展现自我的舞台，提高学生的专业素养及教育教学实践能力。
二、参赛对象
学前教育专业在校学生
三、比赛项目
声乐、钢琴（含电子琴）、舞蹈、美术。
四、比赛时间和地点
（一）预赛时间：
比赛地点：各合作校自行安排。
各单位遴选优秀选手参加决赛，声乐、钢琴（含电子琴）、舞蹈三项最多可以上报2人（组）；美术比赛上交美术作品，作品数量不超过在校人数比例的5%（最低不少于2件，最多不超过10件）。
参加决赛的选手名单及作品名称于11月29—30日上报；美术作品于12月5—6日上交。
（二）决赛时间：
比赛地点：大连教育学院礼堂
五、奖项设置
一等奖：各单项1名（有教师指导奖）
二等奖：各单项3名（有教师指导奖）
三等奖：各单项3名
其他奖项：优秀表演奖、优秀组织奖、美术作品纪念奖、
选送优秀作品节目参加学院“2014年新年联欢会”，（1-2个作品）。
六、比赛项目及相关要求
（一） 声乐
声乐比赛歌曲范围：自选健康向上的艺术作品或原创作品，包括民族、美声、通俗三种唱法，参赛以技术性和艺术性并重。个人演奏曲目限定4分钟内，集体、组合演奏限定6分钟以内。总分10分。具体评分标准如下：
1、有较好的声音条件，音质好，内在乐感好，给人以美感。（2分）
2、音准好，节拍、节奏感好，吐词清楚，歌词演唱无误、整体好。（3分）
3、演唱有呼吸支点，声音通畅，气息好，共鸣好，控制好，较为松弛，有一定的演唱技巧。（3分）
4、服饰、化妆得体，台风好，表演好，整体效果好。（2分）
（注：除钢琴伴奏外，其它乐器伴奏自备）
（二）乐器
此次器乐比赛技术性和艺术性并重。个人演奏、集体组合演奏时间均限定在5分钟以内。总分10分。具体评分标准如下：
1、曲目内容健康向上，富有时代特色、青春气息；旋律优美。感染力强。（1分）
2、技术：音准、音质、音色、节奏、强弱、技巧。（3分）
3、演奏技巧，姿势状态，方法科学准确，曲目难度。（1分）
4、演奏艺术性：选手对作品理解程度，曲目风格的掌握，情感的抒发及音乐形象的塑造，演出艺术效果和感染力。（3分）
5、舞台形象：服装、形象气质、精神风貌、作品风格协调。（1分）
6、曲目选择：个人演奏5分钟，组合、集体限定6分钟。（1分）
（三）舞蹈
本次舞蹈比赛参赛形式不限，独舞、集体舞都可；参赛舞种不限，古典舞、民族民间舞、现代舞等都可。时间不超过5分钟。音乐自带（U盘）。总分10分。具体评分标准如下：
1.舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。（2分）
2.舞蹈的编排、表演形式新颖、有创意。（1分）
3.对舞蹈音乐的理解准确，舞蹈动作吻合舞蹈旋律，有节奏感。（1分）
4.表演过程中动作流畅、协调，表现力和技巧性强。（2分）
5.舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀，能够展现舞蹈内涵风采。（2分）
6.表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好，遇到突发情况处理得当。（1分）
7.服装造型符合舞蹈表演形式。表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果。（1分）
（四） 美术
比赛内容：用人与自然和谐共处的童谣、儿歌、故事以及学前幼儿周围的现实生活等题材为主题进行美术创作比赛。
创作要求及评分标准：
1．体现幼教特色，有教育意义；有情感 、情景体现；有季节或地域特点；画面效果切合主题。
2．作品形象特征明显、生动活泼、趣味性强，符合幼儿认知特点。
3．作品色彩要求：多色相、彩度高、明度高，对比调和适度，符合幼儿对色彩的感知。
4．作品构图完整，画面视觉突出，既体现作者的技能水平、对各种绘画材料工具的把握和创造能力，又能符合幼儿审美意识。
比赛要求：
1.绘画、手工操作技法不限。
2.工具、材料不限。
3.仅限个人参赛。
4.作品由各单位统一收集上交。
七、联系方式、联系人
作品报送联系人：宗 涛 13387856233 QQ：872023944
作品审查联系人：刘 丽 15998486100 QQ：1275646546
大连教育学院学历教育中心
2013年