2019年6月1日-6月20日，旅顺经济技术开发区实验小学全体师生开展了小手拉大手共建美丽家园系列活动之"我是垃圾分类收集小标兵"活动。6月1日--6月6日，学校利用升旗仪式、校园广播、班会公示评选要求，评选规则为：1.学生在学校能够自觉做到不随手乱扔垃圾，主动将废纸、塑料瓶、易拉罐等进行分类回收；2.积极参加学校和社区组织的志愿服务，争当环保小标兵；3.学生能够带动家庭进行垃圾分类回收，让垃圾分类变成家庭自觉的好习惯。每天坚持分类丢弃垃圾，学校内积极带领同学们进行垃圾分类，做好班级小管家。家庭、社区能够变成行为自觉，主动宣传垃圾分类的好处。评选规则公示后调动了学生积极性，有了努力的方向，并以实际行动践行垃圾分类的良好习惯。班主任老师每天二次进行垃圾分类的监督和教育培训，让班级的垃圾分类小管家时时刻刻记住自己的职责，为班级服务的同时进行岗位监督和榜样树立。

　　6月17日，学校利用午自习时间要求各班级按照班级人数的10%参与垃圾分类小标兵的竞争评选。教师引导每个竞选的学生根据自己调查的垃圾分类知识，根据自己承办的垃圾分类手抄报向同学们介绍自己的收获。同时，将自己负责的班级垃圾分类排放的流程和积累的好办法向同学们介绍和宣传，老师同学进行投票，参评学校的垃圾分类小标兵。6月18日，每个班级向学校上报一名垃圾分类小标兵的事迹和照片，上报班级评选的过程照片，学校汇总表彰19名垃圾分类小标兵，并利用学校广播站、美篇进行宣传，为同学们树立学习的榜样，锻炼孩子们持之以恒，促进学生养成垃圾分类的良好习惯。

　　本次环保教育活动，学生之间树立了学习榜样，学校涌现出积极宣传垃圾分类的小志愿者，班级培训了多名垃圾分类的小管家，参与学校垃圾分类投放、运走的流程。课余学生们自觉参与志愿服务和社会实践，学会辨别收集可循环垃圾和有害垃圾等，能厉行勤俭节约，养成分类投放良好习惯。通过表彰有环保习惯的学生，增强了学生的环境意识、提升了文明素养、乐于争做环保小标兵。经过一段时间的促进，学校学生能自觉内化、自我教育，并积极宣传垃圾分类的好处，也带动了家庭、社区居民参与垃圾分类，受到好评。

　　环保，如今已是全世界每个人所关心的重要问题，而校园里的环保，也自然是我们所有在校同学所密切相关的问题。垃圾处理已经成为我国乃至于全世界的发展障碍，新能源新技术的开发在中国已经不是像前些年那样的一个时髦话题，而已经成为努力实践和必须发展的方向。其实，在我们日常生活中，被当成废物的垃圾有许多都是无形中的财富和宝藏，比如纸张、饮料瓶、废旧电池等等都是可以回收利用的。所以，采取分类式的垃圾桶可以方便我们将可以回收利用的资源再次收集起来，既有利于环境的保护，又有助于资源的合理利用。

　　

 

 

 

 

 

 

新闻作者：包晶琳

　　新闻出处：旅顺开发区实验小学

　　摄影：苏晓萌