师名师培养工程，增强区域英语教师后备力量，文教中心基础教育研训部英语学科组于2017年10月成立了初中英语"英才班"。根据教育改革和发展总体要求，结合我区青年教师的实际，"英才班"围绕思想素养、敬业态度、操守德行、学问修养、业务能力、管理水平等诸方面先后开展"名师论坛、走进经典、读书交流、师徒牵手"等活动对青年教师进行专项培训，以全面提升青年教师的思想水平、道德修养、学科素质、工作技能、科研能力、实践与创新能力。"英才班"成立一年半以来成绩斐然，先后有两名教师获得"一师一课"部级优质课、六名教师获得2018年市优课一等奖、两名教师获2018年甘区素考一等奖，多名教师教育教学论文获奖或在期刊中发表。甘区初中英语"阅读教学关键问题解决路径研究暨'英才班'读书交流活动"于2019年4月15日在76中学拉开帷幕。
　　活动由区文教中心基础教育研训部英语研训教师程馨主持。活动分为"才艺展示"、"课例观摩与研讨"、"读书心得交流"、"答疑解惑"四个板块。
　　针对调研过程中发现的部分青年教师在阅读教学中存在的"表层化"、"模式化"问题，程老师以深广的理论知识和丰富的案例解析帮助教师剖析问题根本原因，引导老师聚焦教学问题中的短板。随后，参训教师观摩了"英才班"优秀学员，2017年部级优课、2018年市级优课一等奖获得者，来自76中学的杨宗艳老师呈现的一节阅读课例并从"阅读教学目标"、"阅读活动设计"、"阅读过程设计"三个方面展开研讨，深度交流中建构策略、智慧碰撞中达成共识。程老师建议青年教师从目标设计靶向性、活动设计启发性和过程设计系统性等角度进行立体化文本解读和教学设计，厘清阅读教学路径，让阅读真实的发生。
　　课例研讨后，来自大连湾中学的李明阳等七名教师对前段时间"走进经典-英语教育教学优秀书目阅读"活动进行了读书心得分享。老师们就"阅读教学目标"、"阅读教学活动设计"及"阅读教学过程设计"三章汇报了自己阅读《英语阅读教学》的体会以及教学实践中的行动改进。接下来，针对参训教师在阅读教学中的困惑，程老师进行了高位的解答和指导并从"S(study)-W(way)-O(opportunity)-T(teamwork)"四个方面对青年教师的个人成长提出具体的要求。
　　活动在重温习总书记"四有好教师"的讲话中落下帷幕。未来，我们将继续前行，致力建设一支"师德高尚、理念先进、学识渊博、功底深厚、教艺精湛、研教俱能"的高素质青年教师队伍。