为了更好地开展全区艺术教育工作，进一步提升艺术教师的教学水平，提高课堂创新思维，优化教学方法，以更好的成绩迎接2019年国家义务教育质量监测工作，3月26日上午，旅顺口区《国家基础测试》音乐、美术研讨现场会在旅顺实验中学举行，全区初中音美教师参加此次研讨会。
　　音乐课研讨--以审美体验玩转音乐课堂
　　音乐研讨会上，先是由音乐研训教师姚老师传达了教育局关于迎接质量监测会议的精神，总结了过去一学期在教研组的建设、教学研究、常规教学等方面所取得成绩和存在的问题，并就即将到来的《国测》提出了本学期教学工作的重点和要求，部署了新学期教研活动计划。之后听取了实验中学王晓红老师的一节音乐课的教学设计，王老师结合音乐课堂的审美特质，提出在教学中要充分体现了音乐课堂听、唱、动、演等的特点，使学生的音乐个性在课堂得到充分的张扬，并鼓励学生求异、求新，不断培养学生敢于创新的意识、勤于实践的思维和善于实践的能力。随后，与会教师针对王老师这节课的设计方案进行了讨论，大家各抒己见，提出了许多好建议。最后，姚老师强调了本次迎检要从考试的三方面入手，即现场演唱、听力测试、基础知识，并对大家提出了三个要求：一是要增强执行能力，主动按时、按质、按量完成工作；二是要增强大局意识，积极协调各部门开展活动；三是增强教研能力，不断加强学习，提升个人业务水平，做好迎检的准备工作。
　　美术课研讨--强师资展风采抱团前行
　　美术研讨活动首先由各初中针对自己学校的美术课堂教学情况、存在的优势和不足以及在本次质量监测中所面临的困难进行了自我剖析。随后区研训教师孟老师结合美术课特征，从师生用具，教材使用情况，课时量少、课业量大，学生状态不积极，学生专业水平不高这五方面进行了详细分析，使大家有了更深刻的认识。他提出美术欣赏教学一定要讲方法，关注美术语言、表现形式，授人以鱼不如授人以渔，让学生看到任何一件作品都能够用美术语言去评述，有自己的感受；美术语言的表达方式有多样性，在设计作品中，学生不一定要说出非常专业的美术语言，只要知道方法，并能够清晰明了地表达出来就达到教学目标了。孟老师还强调，合理的教材重构是非常有必要的，这能够使得教学更具系统性、合理性。并要求大家一定要坚持"六个一"工程，加强公开课的引领作用，主张以试卷为牵动点呈现的教学模式。
　　此次研讨会的召开，为全体初中音美教师提供了一次极好的学习和交流机会，理清了工作思路，为新学期教育教学工作的开展及迎接《国测》明确了前进的方向，使教师们对课程建设和教学有了更全面的认知、更全新的视角、更辩证的思维。大家纷纷表示一定坚定信念，提高专业水准，脚踏实地做好音美教学工作，为提高全区初中学生的整体艺术素养打下坚实的基础。
　　

新闻作者：翟丽婷
　　新闻出处：大连市旅顺实验中学
　　摄影：翟丽婷