3月12日，大连市小学道德与法治学科借用网络平台召开2019年度学科教研员工作会议。全市13个区县学科研训教师参加了本次会议。本次会议由林红老师主持。
为了避免县区研训教师的路途周折，提高会议的效率，本次会议借用"YY语音"等网络交互工具，参会研训教师各自在单位，借用网络同步建立起连接，实现同步异地语音会议。并借用UMU等互动平台进行现场交互，实现主讲内容清晰可见，互相交流方便快捷无障碍的效果。
为了保障本次网络会议的顺利、高效召开。林红老师组织各县区教研员提前一天进行了调试，保证各个县区声音、图像的清晰、准确和高速传输。对于突发的问题与故障进行了一一排查，保证每个县区都准确连接，确保每个节点都准确无误。
3月12日上午，会议正式召开。第一环节，林红老师结合学院整体工作部署和部门整体工作计划，制定了本年度学科教学工作计划。计划共分为三部分：其一，准确定位学科现状和面临的困惑；其二，介绍本学期主要工作及说明；其三，任务详解，对本学年的学科教研进行了整体的设计和构想。计划的布置言简意赅，表达准确，实施顺利。
第二环节，林红老师结合部门重点工作，对学科的重点工作进行了讲解，特别是对即将启用的3--6年级的部编道德与法治教材的培训进行了系统设计，并确立年度研究专题《多多益善--倾听学习者解释》，并拆分细化成四个子主题：之一开题---帮助儿童诞生观点/观念之不易；之二如何倾听---破解儿童言语中的秘密；之三如何应对---从问答走向对话；之四帮助儿童诞生精彩观念的另外一些策略。每次教研时，以上四个要点整体推进，螺旋递升。
第三环节，林红老师组织全体参会研训教师围绕"建模脱模"、"基于数据和实证的教学研究"和"对'明理'与'诞生观念/观点'的思考"三个方面，在充分理论学习的基础上进行了理性的分析。各县区研训教师通过语音直播、对话交流和UMU互动平台三种途径，围绕三个议题进行了充分的研讨、交流。
本次会议的召开，为2019年全市小学部编道德与法治学科的教育教学工作进行了系统的统筹和精准的细化，为即将迎来的大规模新教材培训做好了理论储备，大连市全体小学道德与法治研训教师以"系统筹划、抓实重点、螺旋上升、不断深入"的工作思路，在常规工作有序推进的基础上，有效开展各类教学研究工作，推进学科教育教学的全面深入发展。

新闻作者：林红
新闻出处：小教中心