当前位置:学院首页 >> 信息发布 >> 院内新闻 >> 正文
基于案例剖析,学习有效观察记录幼儿在美工区活动中的行为
2018年9月28日11:1 大连教育学院

  9月26日下午,学前教师教育中心在大连教育学院397教室,召开了关于幼儿教师反思与评价专题研训活动,活动主题为"美工区活动中教师的观察与记录",由研训教师徐铭泽主持,课题组核心成员40人参加了活动。
  活动中,课题组教师集中观看了一段视频案例,视频记录了一组幼儿在美工区活动的现场。在了解了视频案例的背景信息后,选择其中一名典型幼儿为观察对象,通过小组合作的形式,教师对视频案例进行了第一次分析,尝试提炼有价值的观察内容、确定观察目的,并给出初步的结论与建议。在大家形成了对案例的自主思考和整体分析的基础上,主持人出示由案例拍摄者撰写的关于此视频的观察记录文本,课题组教师对案例文本进行了再次分析,提出修改建议,并尝试提炼美工区活动中教师观察与记录的要点。针对各组汇报的结论和共性问题,徐老师逐一进行了点评指导。最后,中山区春天幼儿园赵凡奇老师做了题为《美工区活动中教师的观察与记录》的专题培训,从美工区观察记录的应用现状、实践意义、存在的问题与解决策略等方面给予了专业引领。最终,课题组从导入、操作、评价三个环节着手,梳理了11条美工区活动中教师观察与记录的要点,包括幼儿进区时的情绪状态、计划绘画或操作内容的情况、对新内容的感兴趣程度和理解接收情况、幼儿在过程中是否能运用已有的审美体验和表现技能去进行新的艺术创造等。
  通过本次活动,教师更加清晰地认识到自己在美工区开展活动中存在的问题,以及观察和记录幼儿活动的正确理念及方法,促进教师对教育实践的反思和总结,为幼儿在区域活动中更自主、有效的操作奠定更坚实的基础。
  

新闻作者:徐铭泽
  新闻出处:学前中心
 

相关新闻