九三小学是旅顺口区首批四所"自主发展学校"之一，确定了"全面构建管理、课程、课堂、教师、学生、环境六大文化体系"的自主发展框架，提出了"创新学校美育特色实践，重组构建美育与人文并重的'尚美正行'三级课程体系"的发展思路，把课程建设作为学校自主发展的根，根深则叶茂。
　　近日，大连教育学院小教中心四位研训教师带领"新疆生产建设兵团八师石河子市2018小学骨干教师培训班"一行30余人莅临旅顺九三小学进行教育考察，旅顺教师进修学校田洪雯副校长、张秀玲主任、赵智久副主任、杨淑荣老师、周鹏老师陪同考察。
　　九三小学向各界教育同仁汇报了"尚美正行"课程建设情况。
　　首先参观了学校艺术特色课程--版画创作室，德育主任张倩妮老师向考察团一行介绍了学校版画特色课程的25年坚守与传承，王积魁老师现场演示版画创作的最后一步--上墨印制，美术组张军老师展示版画校本课，考察团一行参观了版画版的《弟子规》长卷，饶有兴致的亲手刻制、印刷版画作品留作纪念。
　　之后观摩了学校的班本课程--四年级合唱团和五年二班器乐团联手演绎了活泼、激昂的九三校歌《智慧的摇篮》，五年三班敲起了热情豪迈的腰鼓。
　　健体课程向考察团展示了体育学科的全员推送课程--花绳操、踏板操、班操，花绳翻飞、踏板动感、班操别样，引得老师们手机录个不停。
　　德育特色课程--雏鹰义务小导游团的同学，以优雅、热情、大方的九三美少年们形象，向考察团介绍了校园楼层文化、教学文化。下午为考察团参观爱国主义教育基地做了讲解。
　　学科课程上我们展示了群文阅读课程--丁玉娜老师执教《走进神话感受神奇》一课。
　　最后谭华副校长以《从学校自主发展的视角探索学校课程变革新样态》为主题，从落实立德树人根本任务，架构的"尚美正行"课程体系；构建特色校本课程，以课程创新实现学校课程变革新样态；落实语文核心素养，探索群文阅读课程建设三个方面介绍了九三小学在课程建设的传承与发展中所进行的点滴实践与探索。
　　我们以"尚美正行"打造学校课程的文化空间，构建九三小学的"课程图谱"与"课程坐标"，强力推动学校自主发展，办有品的学校，做有根的教育。
　　

新闻作者：谭华
　　新闻出处：旅顺九三小学
　　摄影：王积魁