5月19日--24日，由国家基础教育实验中心外语教育研究中心主办的"第十二届全国小学英语教师教学基本功大赛及教学观摩研讨会"在重庆隆重举行。高新区中心小学付瑶老师经过层层选拨，最终作为辽宁省唯一代表参加了此次大赛，荣获全国基本功大赛一等奖，同时获得最佳教学效果奖。
　　此次大赛全国28个省参加，每省一名选手参赛，组委会确定了六个年级十几种课型。选手参赛的年级、授课类型及上课时间在赛前一周通过网上抽签确定。付瑶抽取的是五年级期中复习课，复习课对于选手来说是一种挑战，加之两地教材不同，教师对学情也不了解，如何能展现一节精彩的复习课堂教学？面对时间紧、任务重的重重压力，市研训教师王玉玲立即牵头带领区研训教师与中心小学的英语老师，组织了研究小团队，开始了研课磨课活动。
　　经过反复推敲，多次试教，最终确定了复习课理念：梳理、归纳、运用和提升，并围绕这一理念设计了两大组块：首先围绕核心话题进行了核心单词和句型的归纳整理，使学生对本课的任务输出有了扎实的语言基础铺垫；然后展开了环环紧扣、层次递进的情境化、系列化语用综合练习活动：听春天，说夏天，读秋天，写冬天，使学生在原有知识体系框架下继续架构新的语言知识。
　　付瑶在备战过程中，阅读相关的教学资料，听取专家团队的建议，反复揣摩课堂教学结构，不断提出更完善的教学策略，在强手如云的国家级大赛的舞台上，沉着冷静，围绕核心话题，采用了微课、思维导图，任务型活动等完美地达成了最终的教学目标。正如国家基础教育中心外语教育委员会主任徐教授的评课时所说：复习课是一线老师最难上的课型，但是付老师整堂课设计扎实有效，训练层次递进，达到了很好的教学效果。
　　

新闻作者：王玉玲
　　新闻出处：小学教师教育中心
　　摄影：高新区中心小学