3月29日下午，学前教师教育中心在西岗区第十三幼儿园，召开了关于幼儿教师反思与评价专题研训活动，活动主题为"建构区活动中教师的观察与记录"，课题组核心成员34人参加了培训。
　　活动中，课题组教师结合区域观察与指导的实践经验，研讨交流了幼儿教师常用的观察记录方法。常用区域观察法包括环视法、定人法、定点法，用于记录的主要是文字、表格或二者相结合以及照片、录像等方法。通过小组合作的方式，教师运用设计的区域观察记录表对十三园大一班张泠老师组织的幼儿建构区活动现场进行了观察记录。围绕所形成的三个观察记录案例，课题组教师进行了研讨交流，认为在建构区活动中，教师应观察和记录的要点应包括以下方面：幼儿的神情、体态、对区域的热衷程度和参与状态、使用材料的情况、在区域活动中的偶发行为、幼儿的语言表达和人际交往情况、幼儿的游戏结果等。
　　小组研讨交流后，徐铭泽老师做了题为《建构区中教师的观察与记录》的专题培训，引领课题组教师对建构区蕴含的核心价值、幼儿在建构区活动的特点和发展水平、教师在建构区中观察与指导的要点进行了进一步的学习。
　　

新闻作者：徐铭泽
　　新闻出处：学前中心