学前中心召开"幼儿园课程建设与实施指导意见及《手册》修订"研讨会

来源: 大连教育学院 发布时间: 2018/3/19 14:28:00 浏览:

  3月13日星期二下午,学前中心在仲夏酒店第二会议室组织召开了"幼儿园课程建设与实施指导意见及《手册》修订研讨会"。大连市教育局学前处阎福兄处长到会并讲话,学前处、学前中心和部分幼儿园园长、一线教师总计14人参加会议。
  会议由学前中心赵宇主任主持,她首先向与会同志介绍了会议的背景和要求。自《纲要》《指南》推进以来,大连市各级各类幼儿园在贯彻落实过程中尤其是课程建设上,探索和创新了一系列教育教学实践智慧和改革成果,但是,也存在着课程自由化、随意化和片面化问题。此次会议就是为了解幼儿园课程建设中的问题与需求、为制定幼儿园课程管理与课程实施意见而召开的,希望大家能够提出建设性意见。
  围绕《意见》制定大家一致认为:目前一些幼儿园对于课程的内涵不够清晰,对于主体课程和引进课程的分配不均衡等问题,应该有关于课程建设的地域性的纲领性指导文件,指导幼儿园开展课程建设,通过《意见》的实施,积极贯彻"一日生活皆课程"的理念。具体建议有:一是不宜宏观,应将课程细化活动并清晰具体的、引导性要求,考虑融合关于课程课时的安排、操作过程的方法等细节内容;二是增加传统文化和民间游戏等内容要求;三是应该对不同人员提出课程建设职责,既要提高园长的课程领导力,也为园长的管理和教师的备课、培训提供参照。
  围绕《手册》的修改,大家一致认为:《手册》是教师实施课程的最重要参考。无论什么层级园所对手册都是有需求的,单从一个园所的角度是很难完善整个课程架构体系,因此建议修订后的《手册》应起到最基础、最适宜、最规范的作用。提出的修改建议主要有:一是将优秀的园本课程、低结构材料和其他内容吸收进来,让《手册》成为重要的课程资源;二是在编写时应考虑到各个层级的教师的不同需求,让全员教师都能够积极使用手册;三是修改主题内容拼凑和活动资源与主题不配套的现象,将安全和传统文化等内容整合主题中;四是除方便教师使用之外,还应重点关注如何增加幼儿的自主性、如何增强幼儿核心经验、如何优化资源的选择和利用。
  阎福兄处长在讲话中指出:学前教育受到空前的关注,社会民生皆关注公办幼儿园资源不足、学前教育经费不足的问题。对专业人员来说,教育教学的质量是幼儿园发展的根本,课程是如何执行的,生活习惯是如何培养的等问题是下一步工作中关注的重点,让每个孩子学会学习,懂得主动发现探索,养成良好习惯,要做"一群心情平静的园长和一群思想自由的孩子"。首先,规范幼儿园的办园行为非常重要,也是规范幼儿园管理中的一项重要内容。其次,《手册》的修订应重视以下几个方面:一是要立足于教师主体,将优秀的教学经验传承给新手教师;二是要立足于幼儿的实际;三是《手册》的修改要保证内容质量,与时俱进,因地制宜,版式新颖。阎处长最后说,《手册》的修改由省厅引领,课程的管理由市教育局引领,闫处长对这两个工作高度的肯定和期待,希望学前处和学前中心积极合作,将两项工作尽全力做到最好。
  此次座谈会,准备充分,内容聚焦,与会者提出了大量的具有建设性的意见和建议。今年,市教育局和学院都建幼儿园课程建设与管理作为重点工作进行了安排和部署,此次研讨会标志了这项重点工作正式启动,必将对区域《幼儿园课程建设与实施指导意见》的制定提供参考和依据。
  

新闻作者:赵宇
  新闻出处:学前中心
  摄影:赵宇
 

相关新闻: