甘区中学英语:基于"标准"促改进阅读课堂觅真谛

来源: 大连教育学院 发布时间: 2018/12/18 15:56:00 浏览:

  2018年12月10日,大连市400余名英语教师齐聚春田中学,参加由我区承办的主题为"基于'标准'的阅读教学改进"的2018年大连市英语优质课观摩研讨会。严寒抵挡不住大连英语人火热的教育之心,精英荟萃,共襄盛会。大腕云集,同话成长。
  本次活动由我区英语研训教师王红主持。活动伊始,春田中学顾元彩校长向与会教师致以热情洋溢的欢迎辞,并预祝本次活动圆满成功。随后,大连市教研员刘敬雯老师为大会致开幕词。她强调:教学要始终关注学业质量标准的阶段教学目标;关注阅读教学先整体后局部的真实阅读体验;关注主题性即围绕文本主题设计课堂教学活动。希望通过课例研讨互动碰撞,为教师的教学带来思考和启发,生成新的认识,带动大连市英语教学的改进与成长!
  接下来,作为市优课获奖选手代表,来自甘井子区育文中学杨悦老师、甘井子区春田中学傅雪玲老师、普兰店第十五中学曾月玥老师、开发区红星海学校梁竞丹老师和格致中学郑诺老师等五位优秀青年教师呈现了五节精彩的阅读课例。参展教师们试图通过自己对《学业质量标准》的学习理解和对目标活动等的设计改进带领学生参透语言之本质,领悟英语之本真。厚重缜密的文本解读、巧思灵动的环节活动、激扬神思的问题解决、激情高涨的师生互动……时时处处体现着做课老师的用心与智慧。每节课例后区县研训教师的点评更是丝丝入扣,在听课教师的心中激起了一串串涟漪。
  专家们建议英语教师要在创设问题情境的教学过程中做一个设计者,用问题创设情境。通过启发、激趣,将学生带入情境中,让学生的心灵与文本相碰撞,产生智慧的火花;要教学评一体化,教学中关注情境、问题和活动的和谐统一,以学定教、以学定评,凸显"生本课堂",体现英语学科育人本质。
  最后,市教研员单江红老师针对本次优质课的评选进行总结。她提出,要实现英语教学目标,必须要建构与其一致的课程内容和教学方式。教师要站在宏观立德树人,中观核心素养和微观教学实践的角度开展教学,师本解读是优化课程内容的保障,并在此基础上逐步从师本解读过渡到生本解读。本次英语市评优课展示活动在王红老师"展的是心态,聚的是智慧"的结语中圆满结束。
  我区英语教师在2018年市优课评选活动中成绩斐然,硕果累累。"教学课例"、"微课设计"、"教学关键问题解决路径说明"等单项成绩均位于各区市县前茅、特别是在前十名中四名出自我区。成绩的取得得益于上级领导的关怀和我区基础教育研训部三位英语研训教师一直以来对青年教师的精心培养和精准指导。通过"英才班"、"微课研究小组"、"评价工作坊"等青年教师专项培养团队,通过"走近名师"、"走进经典"等形式为教师的职业发展注入了生机和活力,有效地推动了教师队伍建设的有序发展。
 

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