对于特殊教育中心的孩子们来说，老师不仅是他们的启蒙者，更是另外一个母亲。教他们读书识字，告诉他们世界的精彩，更要像妈妈一样教会他们日常生活的各种技能。生活化教育是旅顺特教中心的办学特色，围绕这个特色学校开设了一系列的课程，并在传统学科中包含了生活化教育目标。
　　扫地、抹桌子、洗袜子、洗头发、刷鞋、刷书包对正常孩子来说都是比较容易的生活技能，但是对这些特殊的孩子们来说却是一件困难的事。特教中心高级班的老师经过坚持不懈的生活化训练，从日常生活中的点滴小事抓起，使每一个学生都有了令人惊喜的变化。小玮（化名）是个漂亮的大女孩儿，由于先天肢体不协调，精细动作困难，老师就手把手的一遍一遍地对她进行训练。现在，她不仅在学校会主动帮助老师清扫环境卫生，回到家里也会主动帮助妈妈做家务。妈妈高兴的给老师打电话说小玮在家里会帮妈妈干活了！宏宇（化名）是个今年才入学的可爱小男孩儿，活泼多动，经过近两个月的生活化训练，进步明显，不仅自理能力提高了，现在也会主动参与到其他日常劳动当中。
　　为了让学生能把课堂中学到的知识应用在日常生活中，老师们还经常组织学生到超市学习购物，孩子们不仅增长了见识，学会了自主选择商品，还提高了人际交往的能力。
　　小活动，小训练，生活处处皆教育。特教中心的老师们一直在努力践行着，为这些特殊的孩子们能更好的融入社会，自食其力，撑起了一片蓝天！