为了加强旅顺实验中学的教师队伍建设，建立健全优秀教师发展平台和培养机制，充分发挥骨干教师和学科带头人在教育、教学、科研和教师专业引领等方面的示范、带头、辐射作用，提高实施素质教育和推进基础教育课程改革的能力，进一步促进学校的内涵发展、特色发展、优质发展，自今年3月起，旅顺实验中学便开始积极筹划名师工作室的事宜和人员组成等工作，并决定成立以张红主任、王晓春主任为首席教师的名师工作室。9月28日上午，2018全国名师工作室联盟新加盟会员--张红名师工作室、晓春名师工作室授牌仪式在旅顺实验中学隆重举行。
　　仪式由旅顺实验中学李新贵副校长主持，旅顺教育局基础教育科朱晓岚科长，全国名师工作室联盟理事长、北京中教市培教育研究院朱孝忠院长，全国名师工作室联盟常务副理事长、正高级教师、银川市教科所芦苇所长，旅顺教师进修学校教科研部刘广民主任莅临此次授牌仪式。
　　张红主任、王晓春主任在分别介绍了学校的两个名师工作室情况的同时还发表了感言。张红主任认为工作室既要有理念、目标等战略层面上的布局,也要有教学模式、方法、内容等战术层面上的要求，教师应更多的在具体行动上下功夫不断更新教学内容，热爱教育、潜心研究教学方法，把对教学的热爱融入到日常教学工作中去，让学生真心喜欢，终生受益。王晓春主任则表示教师应感怀责任之心，要切实做好模范带头人，在新形势下永葆初心，坚守教学一线，潜心研究教学改革，做教育教学创新实践的先锋，不断超越自我，建设一支好的教学团队，为提升学校乃至全区教师教学能力、水平做出贡献。
　　朱孝忠院长就此次授牌仪式发表了热情洋溢的讲话，他说，教师是立教之本、兴教之源，他希望旅顺实验中学以名师工作室为载体，充分发挥名师的示范、引导、指导和辐射作用，希望工作室全体成员要团结一致，扎实有效地开展工作，更希望有更多的教师在名师的引领下共同探索、共同研究；共享优质资源，分享先进经验。
　　刘广民主任也提出了中肯的意见和建议，并期望工作室能够建设成为教育教学研究、示范与交流的平台，教学改革探索的创新源头，孕育出高水平教学成果，造就出优质的教学领军人物、教学团队，培育出新的教学名师。
　　最后，潘晶校长做了总结发言，她说工作室的成立是一件非常喜庆并令人万分高兴的事，这充分体现了学校办学理念的高起点、高质量和高品位，她还充分肯定了名师工作室对实验发展的作用，希望两位名师能够充分发挥带头作用，并激励老师们借名师工作室授牌的东风，推动学校办学特色，带动学校教学工作，提升学校的社会影响力，实现共同成长，使学校成为区里乃至市里的旗帜。
　　相信在区教育局的领导下，在专家和旅顺教师进修学校的帮助下，在潘校长的引领下，全体工作室成员将会共同努力，积极组织开展教育教学研究和名师工作室活动，不断总结教育教学经验和名师工作室经验，探索并建立名师培养机制，充分发挥示范、引领、带动、辐射作用，务实创新的开展工作，人人争做学习型、专家型、研究型的教师，力争成为旅顺口区，甚至于大连市的区域内有一定影响力的名师！
　　

新闻作者：翟丽婷
　　新闻出处：旅顺实验中学
　　摄影：翟丽婷